2018-2-23 周五 晴 （104）
晓悦今天背课文了。在学校时很快能背过的课文，用了两天才背下来。背诵短篇诗歌还不觉得，背长篇课文时明显的坐不住、不专心。那种感觉就像心还在外面野，想收收不住。我跟她算了算离开学还有十天，还有八篇课文要背诵，去了正月十五十六要过元宵节和出门做客的时间，八篇课文正好一天一篇。听我算完时间，晓悦有些惊讶这么快要开学了，表示背诵作业还是要抓紧时间完成的。
事情总是说起来容易，做起来难的。现在虽然虽然有心背诵，但总是不得其法，背的很慢。看她着急沮丧的样子，我跟她分析了原因和背诵的方法。首先不要急，心里装满了急躁，就没有地方再去装别的东西了了。第一篇课文是“草原”，我们可以顺着课文的思路把它当成自己的一次旅行，把过程像放电影一样在脑海里过一次，然后边“放电影”边想着在不同的地方作者用了什么话去描述“这场旅行”，用了什么修辞手法和形容词。晓悦静下心来后，背诵速度明显快了不少。
不要急，不只是告诉孩子的话，也是在心里告诉自己的。只有自己不急，才能用平和的心跟孩子交流，发现问题的原因，找出解决问题的好办法。当我们心里装满负面情绪时，会制造低气压影响到身边的人，从而让局面失控让事情更糟糕。当我们心静平和笑容灿烂，也会给身边的人带来阳光和好心情，让人心情舒畅，让事情变得清晰简单。
晚饭后，我们带着晓悦和霖宝去了府前街和超市玩。一路上看着用彩灯装饰的很漂亮的景致，霖宝都很捧场的欢呼“哇，好漂亮啊～”他的好心情感染着大家，让我们都笑容满面。
