12课

第十二课，坦然示弱的能力，学会策略化的思维 嗯。大家好，我是左辉欢迎大家呢，再一次的来到我们21件亲子事儿的第12件事情，也同样的希望大家给我们留言，我们会在。第一时间为大家做出解答，也会专门的安排时间，然后把大家的问题呢集中在一起来，回答也有一些朋友呢，可能刚刚开始听我们的课啊，前面的11次课呢都没有好好的听过。啊，也没有关系，我们每一次课呢，其实都是独立的，如果呢，你听完这次课，觉得嗯前面的还需要再听呢，也欢迎你随时找时间，然后呢，前面的课呢，你不需要按照顺序啊，你可以随便的挑选，按照题目挑选你喜欢的内容。然后呢，跟孩子一起完成这一件一件的事情。那么，这次呢，我们要带给大家的是关于社会化的题目，每次再说到孩子自信的时候呢，大家往往都会想到的是阳光啊，温暖啊，然后呢，可以很有主见的弹出自己的想法来，当然我们一说主见的谈出自己想法的时候，指的基本上全是。呃课本上吧是要求的答案呀，或者是等等一系列的，我们想要的这种中华好孩子答出来的题目啊，家长根深蒂固的就会有这样子的一些，认为啊，这样子的一些想法，这是可以理解的，当然他是不合理的，其实我们心里都知道对吗？前不久呢，刚刚出了一个事情啊，有一个初中的孩子啊，因为手机被爸爸没收，然后呢，他跟爸爸去要没有要来，然后这个孩子一怒之下从楼上跳下来了，我们都会觉得非常的可惜啊，觉得这个事情其实是很小的一件事情。那么，这个事情呢，我们很容易的把它归咎为说，这其实就是因为亲子沟通的问题，对吧家长的态度过于强硬了，然后这个孩子呢，也过于想不开啊，我们就把事情这样一归咎，然后呢就开始觉得哎呀，这是一个悲剧。那么，在这样的一个世界，里面呢，除了他们双方的沟通不畅以外啊，父亲处理的方式呢，可能稍微的激烈了一点啊，另外有一个呢，我觉得被忽略了的事情就是。社会化程度的不够，在这件事情里面啊，他们处理这样一个冲突事件中可以明显的看出来，也许父亲在工作中啊，跟同事之间的这些事情可能都处理得很好。呃，那么在跟孩子的时候呢，就会说不出脾气，我们父母经常是这样子的，那么孩子呢，也没有跟父母学会怎么样，社会化的，策略性的去完成这件事情，呃在跟孩子的自信培养中，我们提到策略这个词。很少在学生的培养中，在对孩子的培养中，我们提到说，要让孩子学会策略化思维，这种策略化的思维其实是社会化的非常重要的一步啊，为什么这样讲呢，这个词太拽了啊，一拽这些特别听起来很学术的词，很多家长听着就开始翻晕对吗？我用比较简单一点的人话，我经常说要说人话，因为心里是做久了嘛，大家都是满嘴的术语，我的学生呢，经常在课堂上跟我讲术语的时候，我都是要告诉他们说人话啊，不要跟我讲术语。因为你跟大家讲述语，大家听不懂，我也不要听术语好，那我现在呢，依然跟大家讲人话，我举个例子啊，大家就明白了。嗯，我小时候呢，是一个很倔的女孩，我的脾气呢，特别的倔。啊，去到什么程度呢，我爸爸呢，这个自己跟我讲的啊，因为这是我小时候很小的事情，我自己都忘掉了，我爸爸说，有一回不知道我犯了什么错误，然后呢，老头很生气，生气呢，老头就要揍我。啊，其实说是走完，没有大家想的，那么严重了，可能就是屁股上拍几巴掌而已，结果呢，他的这个巴掌刚一举起来说我一怒之下，然后呢，从门后呢就提了一个那个铁锹，过去的家庭里面好像经常家里会有铁锹啊，这类的东西小小的人提了一把铁锹横在那。跟我父亲对抗，然后老头一下就乐得不行，因为那时候人小嘛，居然还能扛动一只铁锹啊？所以呢，我那个时候的脾气特别倔，我爸爸就叫我犟驴，然后呢。有些时候经常你比如说这个小孩子想吃冰棍啊，对不对？然后呢，想买一些什么小零食啊，这类的对吧总是想要这样子的事情嘛，然后呢，跟我妈妈是肯定要不来的，所以从来不要我妈妈规则感很强的一个人。然后呢，就跟爸爸要我爸爸呢，会稍微松一点，因为我爸爸是个很幽默，很好玩的人，跟爸爸要那爸爸呢，也不会一开始就答应为什么呢，因为规矩都是妈妈定好了，然后呢，爸爸这个时候呢，打破规矩不太。所以呢，他不会一上来就打破啊，他往往也是不同意的，他说，不同意呢，我就经常嘴一撅不同意算了，不给算了，然后掉头就走啊，这是我经常过去这种用的方式，后来呢，我爸爸自己有一次告诉我说。丫头啊，你怎么那么傻？我要说不给你，我不给你，你求我呀，你知道当时我大吃一惊，世界上还有求他这种事情对的，我以前从来不知道有求他这种事情。他就教我，你求我呀，然后我就很惊讶，怎么求啊？他说，你要爬到我身边来，对不对？你要抱着我的脖子，然后呢，你要拽着我的胡子，跟我说，爸爸呀。好爸爸求求你了呗，我想吃那个，我想要那个东西求求你了，爸爸你是最好的，爸爸对不对呀？我爸爸就是这样教我的，其实他是在教我撒娇，可是以前我发现我真的不会撒娇，从他教完我以后呢，我就知道了。后他告诉我说，你真傻，你不要我一去绝，你就立刻掉头就走，然后嘴一撅不要了，你不要了，我也没有办法追着给你呀，但是你撒撒娇，我也许就给你了呀哦，我一想可以这样吧，然后从此以后就知道了啊，可以有这个方式，然后又是拽他又是拧有，他又是黏他，反正总之就是黏着他不达目的，誓不罢休。诶这个方法真的得到很多好处，哦，这种策略性的方式其实就是从父亲这里学的，那么如果说他不教我这个方式，我在他身边一直是要什么，他不给不给我掉头就走。那么我就不要了，而心理学里面呢，有一种方式，就是说。当你想要某一种东西，心里特别有这个欲望，想得到的时候，然后呢，你得不到外界条件，不允许你得到那这种时候呢，人往往开始有一种反向形成的一种机制啊，他就会说，我不想要这个东西，我一点儿也不喜欢。比如说我特别清高的，跟别人说我不爱钱，然后呢，没有钱的时候，我也很郁闷，其实我最后发现我也是爱钱的，因为实在没有钱，所以呢，只好跟自己说，哎呀，我不爱钱，他这个还是蛮有意思的啊。那还有一些人呢，会说，我不喜欢美女呃，实际上呢，可能是她不不敢追而已啊，所以呢，这个人马有种种的这个小心思啊，这都是潜意识的一些活动，这个很正常了呃，那么反过来呢，说到我们的孩子啊，我们在讲这种。策略性的思维策略性思维有很多种类了啊，我们今天呢，只讲一种这种策略性的思维是什么呢？就是打不过可以跑以前呢，我记得有一回在一个著名的幼儿园，好像是呃有一个人呢，因为。对这个幼儿园不满意，所以呢提了一把大刀，然后呢，这个打伤了很多的孩子，对不对也打死了很多的孩子？这个事件呢闹得很大，我还记得当时有一篇著名的文章呢，就那个题目我记得很清楚。就写的是，孩子们打不过可以跑，就是因为我们很少教小孩子说，遇到危险的时候，你要跑掉啊，我们很多的这个课文呢，都在告诉孩子说这个银困难而上啊，这个小英雄刘胡兰了啊，王二小啊，这个全都是这样竖起来的一些英雄啊。我其不算成交未成年人，这种呃遇到这样子的坏人坏事要去斗争啊，这这种思想贯彻下来呢，孩子们经常会有一些不适宜孩子出头的事情啊，他们去出头。呃，这个呢就不大好了，那么这个是比较极致的啊，在引申出来呢，就是一些可能，这些孩子真的是呃很难面对的一些困难，那么他要逃跑的时候，他就很纠结，觉得他心里头就会有一个声音在批判他，我们把这个声音往往叫做超我。啊，这个超稳的往往都是父母在生活中潜移默化，带给孩子的呃，那这种时候呢，他可能就会心里头呢，有这样一个声音，在不停的批评他，你怎么会逃跑呢？你这样逃跑都不好啊，等等一系列的这样的话。那么，这个孩子呢，这个往前进不敢进，没有那个能力，那么往后退呢也不敢退啊，因为退的话呢，这个会无数的声音来责备他，然后这时候怎么办呢？要么就抑郁了啊，要么呢，就干脆转向啊，变成另外一个什么强迫症啊，等等一系列的呀，这个心理机制之间啊，都是有一些联系的呢，具体的这个不讲了，我们就回到我们说。打不过呢，可以逃跑。保存实力呢很重要，呃具体的呢，怎么做呢？我们在作业中啊，会交代给大家啊，那么在这里呢，稍微讲讲这种策略性思维到底有多重要。比如说我们在作业里面会叫大家真心话与大冒险啊，我想很多人可能都玩过对不对？当你开始说真心话的时候，有一些话，你不愿意说不愿意说哎规则设定在这里。然后呢，你又不能说谎话，可是你又不想说实话，因为这个事情对你来说可能不愿意说出来，不能说出来啊，说出来呢，爸妈会揍你说出来呢？不是能会看不起你或者说出来，那你觉得哇噻这隐私啊，这不能说啊，怎么办呢？那这种时候你可以选择大冒险呀，这也是一种逃跑，这是一种迂回战术对吗，这是一种完全的转向。那这个是可以做到的呀，我们在说这样子的事情的时候，我们会觉得诶这个选择很容易啊，就可以做到啊，那么同样的，在我们遇到一些困难，实在是你当时的能力做不到迎困难而上的时候怎么办呢？可以选择逃嘛不面对嘛，对不对？你可以做其他的事情去嘛，这个是可以的，然后保存你的实力啊，保存，你觉得这件事情没有做好的遗憾，那么下一次呢，下一次再做好了吧。不对这个不要把自己非要逼到一个绝境里面啊，这个像马素一样背水一战，背水一战的结局呢，是什么是全军覆没对不对？所以呢，我们要保存一点实力，然后呢，让你东山再起，下一次有机会的时候，或者是你逃跑了以后。啊，保存实力，然后呢，你也许十年魔剑对不对啊？然后呢，慢慢的开始继续加强自己的练习，那么下一次的时候呢，再遇到相同的事情，相同的机会，你可能就把它做好了啊，这个是很有可能的。我们这个有一句著名的话叫做刘德青山在不怕没柴烧对吧，这就叫做策略，那么有了这样的一个策略，是策略性的思维啊。有什么样的一个好处呢，这个好处啊，我们就只是放在这件事情里面来讲，第一件好处就是你会坦然的接受惩罚诶，为什么说叫做惩罚呢，因为。当你遇到了一个困难的时候，你之所以会遇到这个困难，肯定是因为你有一件任务要完成，你有一个目标要完成，你要去做一件事情，对不对小到说我们写作业的时候？然后呢，有道题做不下来，有一道题做不下来，以后你会怎么办呀？你是一直一直的，都在做，这道题呢，还是你先做会的那个题啊，我比较赞成的是先做会的，那道题为什么呢，因为你实在看不下来的题，肯定是有某一个概念，你不清楚啊，或者有哪一个地方，你的思维卡壳了。那这种时候呢，先去做，你会做的题好了，先解决容易解决的啊，就好比我们考试的时候，如果你一直卡在那道不会做的题上好啦，你一直拼命的做呀，做呀做的做，然后呢，这道题终于做出来了，然后呢时间到了。你那些都会做的题，没有时间做了，那这种时候，在策略上来讲，你是完全失败的对吧，所以我们就是当你不会做的啊，好我们转一个项，把那些会做的全部都做了，然后再反过来又剩下的时间去思考你这个。不会做的题，那么同样的，如果说这道题，你实在是做不了了，怎么办呢？你可以问呢，对不对问同学问家长问度娘？然后现在网络这么发达，有的是地方可以问啊，对吧？啊，所以呢，不用说完全的就这一根筋啊，顺着这一个困难就上去了，那么当我们的这样一个任务啊，没有完成的时候，那么肯定会按照规则会有一个惩罚，对不对这个惩罚？就是你可能第2天作业，没有完成的时候，会被老师骂一顿。啊，也有可能呢，你在这个工作中有一个困难，没有完成的时候呢，你可能会被大家嘲笑，然后会被大家训对不对啊或者呢？没有任何一个人惩罚你，但是呢，别人把这件事情完成了，然后呢，你心里就会小小的，有点难受，那这个小难受其实就是一种惩罚对吗？啊，所以呢，我们说的惩罚不是说好像没有完成，会有多么大的一个可怕的后果啊，不是这个意思，而是说你要接受这样的一个规则，当你没有完成它，然后你的这个能力呢，真的是有限，你还需要再去学习，再去练习的时候，那这种时候因为任务的没有完成。接受惩罚是非常应该的一件事情，对吧所以呢就接受他好了，就好像我们刚才说的那个真心话语大冒险那个大冒险，其实它就是一个接受惩罚的过程嘛，那这种时候你会觉得OKOK好吧。那么我没有完成他，那我就接受惩罚好了，我主动选择接受惩罚啊，这个就很正常了嘛，没有关系的好，这是第一个好处，那么第2个好处呢，就是接受。丢丑嗯，我们在心理学里面呢，会经常有一些丢丑训练啊，就是叫人什么擤鼻涕啊，放屁呀，当中啊，这个反正种种的这一系列，你在人前应该不会做的事情啊，那么有些时我们会专门的训练，大家去做这件事情 就是因为大家太想把自装的特好在外面流露出来，一副自己哎呀又帅，然后又优雅，各种各样的美啊，正面的这些方式啊，反而带给自己很大的困扰，因为没有人时时刻刻都可以保持这样子的一个状态啊，这样很累的。有些时候呢，其实我们会欣赏那些在人群中很活泼啊，然后呢，也不怕丢丑，丢丑呢，他还玩的很嗨，那种对不对会有一种独特的魅力？是吗，啊，所以呢？其实，有的时候在人前接受啊，坦然的丢丑，他其实也是一种魅力，对吧当然了，这个受到惩罚呢，总是有点难看的，对不对？他，其实就是跟我们的这种丢丑是一样的。呃，那么这样子的时候接受他就是了，也没有关系，对不对那么？好了，第三个好处是什么？第三个好处呢，就是如果不可避免的要接受失败和惩罚，干脆就把它变成好玩的事情，有些时候可能我们是没有办法啊，这个。有些事情就是来了，就是需要接受到惩罚了啊，那这个惩罚既然要来，你坦然接受它，然后呢，既然是躲不过去的惩罚，你干脆就把它变成一件好玩儿的事情，哎说到这里我想起来了。啊，我有一个呃以前的一个一个案例啊，就是我曾经接待过的一个来访者，他们家女儿特别的好玩儿，很活泼，很淘气的一个女孩儿啊，经常呢，这个上课的时候，忍不注意讲话，讲话呢，就被老师揪的这个。讲台的前面去啊，站在这个大家的面前就罚站嘛，然后呢，他们一家都很担心说哎呀，天呐这个孩子会不会 很担心说，哎呀，天呐这个孩子会不会因此有心灵创伤啊，会自卑吧，总是被这样子惩罚，我跟这个孩子聊完了以后呢，发现完全不会因为呢，他站在前面，然后每天晃悠晃悠，特别开心跟我聊的时候呢，他还说，哎，这样我就可以看到全班人的脸了。要不然，我做的这样还背对着他们，后面人都看不到的，然后他倒是挺嗨皮Y，然后老师拿他一点也没有办法呃，当然这是一个好孩子啊，这个没有说，因为这个这个孩子就学的有多坏啊，而是每个孩子呢都会有一些这些小淘气呀，啊，一些这个让人简是不可理喻的一些行为啊，但这个呢其实也没有损害别人，对不对？也没有损害，自己实际上对吧坦然接受惩罚，然后把它变得很好玩，也就是了，其实也没有关系。那么，这个背后所折射出来的是什么所折射出来的？其实就是仔细啊，我们说自信的时候呢，它不是一种说鼓起来的劲儿，然后这个人呢，显得堂堂正正，然后显得特别的那种正性，就我们一般以为的那种正心啊，不是的一个正常的人呢，他一定是波动的啊，今天表现的很自信，那么明天呢可能稍稍的有一点点A弱下去了，后天呢哎又表现得很强了。啊，这一个月呢，整体状态都特别嗨，下个月呢，突然就觉得哎呀不行了，做哪哪都不对了，这是很有可能的，还有一些时候呢，你细心百倍，然后做什么事情都很顺利？做得非常好。那另外一些时候呢，也突然变得好像很不相信自己了，哎呀，做什么都很差？这是一个休整期，没有关系的啊，我们说到这个所有做呃所有自信的人的时候，不是每时每秒，每刻每分他都是那么的自信啊。而是经常有些时候呢，他要允许自己波动一个真正自信的一个真正有力量的人，是敢于示弱的人，是敢于知道啊，我这个时候这条路走不下去的时候呢，我要换一个方向。我要承认哦，这边不行了，我不行了，我这块走不了了，这样子的人其实才是真正自信的人啊，这是我们的第12课，那么依然的是欢迎大家留言，把你的问
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