12课

第十二课,坦然示弱的能力,学会策略化的思维 嗯。大家好,我是左辉欢迎大家呢,再一次的来到我们21件亲子事儿的第12件事情,也同样的希望大家给我们留言,我们会在。第一时间为大家做出解答,也会专门的安排时间,然后把大家的问题呢集中在一起来,回答也有一些朋友呢,可能刚刚开始听我们的课啊,前面的11次课呢都没有好好的听过。啊,也没有关系,我们每一次课呢,其实都是独立的,如果呢,你听完这次课,觉得嗯前面的还需要再听呢,也欢迎你随时找时间,然后呢,前面的课呢,你不需要按照顺序啊,你可以随便的挑选,按照题目挑选你喜欢的内容。然后呢,跟孩子一起完成这一件一件的事情。那么,这次呢,我们要带给大家的是关于社会化的题目,每次再说到孩子自信的时候呢,大家往往都会想到的是阳光啊,温暖啊,然后呢,可以很有主见的弹出自己的想法来,当然我们一说主见的谈出自己想法的时候,指的基本上全是。呃课本上吧是要求的答案呀,或者是等等一系列的,我们想要的这种中华好孩子答出来的题目啊,家长根深蒂固的就会有这样子的一些,认为啊,这样子的一些想法,这是可以理解的,当然他是不合理的,其实我们心里都知道对吗?前不久呢,刚刚出了一个事情啊,有一个初中的孩子啊,因为手机被爸爸没收,然后呢,他跟爸爸去要没有要来,然后这个孩子一怒之下从楼上跳下来了,我们都会觉得非常的可惜啊,觉得这个事情其实是很小的一件事情。那么,这个事情呢,我们很容易的把它归咎为说,这其实就是因为亲子沟通的问题,对吧家长的态度过于强硬了,然后这个孩子呢,也过于想不开啊,我们就把事情这样一归咎,然后呢就开始觉得哎呀,这是一个悲剧。那么,在这样的一个世界,里面呢,除了他们双方的沟通不畅以外啊,父亲处理的方式呢,可能稍微的激烈了一点啊,另外有一个呢,我觉得被忽略了的事情就是。社会化程度的不够,在这件事情里面啊,他们处理这样一个冲突事件中可以明显的看出来,也许父亲在工作中啊,跟同事之间的这些事情可能都处理得很好。呃,那么在跟孩子的时候呢,就会说不出脾气,我们父母经常是这样子的,那么孩子呢,也没有跟父母学会怎么样,社会化的,策略性的去完成这件事情,呃在跟孩子的自信培养中,我们提到策略这个词。很少在学生的培养中,在对孩子的培养中,我们提到说,要让孩子学会策略化思维,这种策略化的思维其实是社会化的非常重要的一步啊,为什么这样讲呢,这个词太拽了啊,一拽这些特别听起来很学术的词,很多家长听着就开始翻晕对吗?我用比较简单一点的人话,我经常说要说人话,因为心里是做久了嘛,大家都是满嘴的术语,我的学生呢,经常在课堂上跟我讲术语的时候,我都是要告诉他们说人话啊,不要跟我讲术语。因为你跟大家讲述语,大家听不懂,我也不要听术语好,那我现在呢,依然跟大家讲人话,我举个例子啊,大家就明白了。嗯,我小时候呢,是一个很倔的女孩,我的脾气呢,特别的倔。啊,去到什么程度呢,我爸爸呢,这个自己跟我讲的啊,因为这是我小时候很小的事情,我自己都忘掉了,我爸爸说,有一回不知道我犯了什么错误,然后呢,老头很生气,生气呢,老头就要揍我。啊,其实说是走完,没有大家想的,那么严重了,可能就是屁股上拍几巴掌而已,结果呢,他的这个巴掌刚一举起来说我一怒之下,然后呢,从门后呢就提了一个那个铁锹,过去的家庭里面好像经常家里会有铁锹啊,这类的东西小小的人提了一把铁锹横在那。跟我父亲对抗,然后老头一下就乐得不行,因为那时候人小嘛,居然还能扛动一只铁锹啊?所以呢,我那个时候的脾气特别倔,我爸爸就叫我犟驴,然后呢。有些时候经常你比如说这个小孩子想吃冰棍啊,对不对?然后呢,想买一些什么小零食啊,这类的对吧总是想要这样子的事情嘛,然后呢,跟我妈妈是肯定要不来的,所以从来不要我妈妈规则感很强的一个人。然后呢,就跟爸爸要我爸爸呢,会稍微松一点,因为我爸爸是个很幽默,很好玩的人,跟爸爸要那爸爸呢,也不会一开始就答应为什么呢,因为规矩都是妈妈定好了,然后呢,爸爸这个时候呢,打破规矩不太。所以呢,他不会一上来就打破啊,他往往也是不同意的,他说,不同意呢,我就经常嘴一撅不同意算了,不给算了,然后掉头就走啊,这是我经常过去这种用的方式,后来呢,我爸爸自己有一次告诉我说。丫头啊,你怎么那么傻?我要说不给你,我不给你,你求我呀,你知道当时我大吃一惊,世界上还有求他这种事情对的,我以前从来不知道有求他这种事情。他就教我,你求我呀,然后我就很惊讶,怎么求啊?他说,你要爬到我身边来,对不对?你要抱着我的脖子,然后呢,你要拽着我的胡子,跟我说,爸爸呀。好爸爸求求你了呗,我想吃那个,我想要那个东西求求你了,爸爸你是最好的,爸爸对不对呀?我爸爸就是这样教我的,其实他是在教我撒娇,可是以前我发现我真的不会撒娇,从他教完我以后呢,我就知道了。后他告诉我说,你真傻,你不要我一去绝,你就立刻掉头就走,然后嘴一撅不要了,你不要了,我也没有办法追着给你呀,但是你撒撒娇,我也许就给你了呀哦,我一想可以这样吧,然后从此以后就知道了啊,可以有这个方式,然后又是拽他又是拧有,他又是黏他,反正总之就是黏着他不达目的,誓不罢休。诶这个方法真的得到很多好处,哦,这种策略性的方式其实就是从父亲这里学的,那么如果说他不教我这个方式,我在他身边一直是要什么,他不给不给我掉头就走。那么我就不要了,而心理学里面呢,有一种方式,就是说。当你想要某一种东西,心里特别有这个欲望,想得到的时候,然后呢,你得不到外界条件,不允许你得到那这种时候呢,人往往开始有一种反向形成的一种机制啊,他就会说,我不想要这个东西,我一点儿也不喜欢。比如说我特别清高的,跟别人说我不爱钱,然后呢,没有钱的时候,我也很郁闷,其实我最后发现我也是爱钱的,因为实在没有钱,所以呢,只好跟自己说,哎呀,我不爱钱,他这个还是蛮有意思的啊。那还有一些人呢,会说,我不喜欢美女呃,实际上呢,可能是她不不敢追而已啊,所以呢,这个人马有种种的这个小心思啊,这都是潜意识的一些活动,这个很正常了呃,那么反过来呢,说到我们的孩子啊,我们在讲这种。策略性的思维策略性思维有很多种类了啊,我们今天呢,只讲一种这种策略性的思维是什么呢?就是打不过可以跑以前呢,我记得有一回在一个著名的幼儿园,好像是呃有一个人呢,因为。对这个幼儿园不满意,所以呢提了一把大刀,然后呢,这个打伤了很多的孩子,对不对也打死了很多的孩子?这个事件呢闹得很大,我还记得当时有一篇著名的文章呢,就那个题目我记得很清楚。就写的是,孩子们打不过可以跑,就是因为我们很少教小孩子说,遇到危险的时候,你要跑掉啊,我们很多的这个课文呢,都在告诉孩子说这个银困难而上啊,这个小英雄刘胡兰了啊,王二小啊,这个全都是这样竖起来的一些英雄啊。我其不算成交未成年人,这种呃遇到这样子的坏人坏事要去斗争啊,这这种思想贯彻下来呢,孩子们经常会有一些不适宜孩子出头的事情啊,他们去出头。呃,这个呢就不大好了,那么这个是比较极致的啊,在引申出来呢,就是一些可能,这些孩子真的是呃很难面对的一些困难,那么他要逃跑的时候,他就很纠结,觉得他心里头就会有一个声音在批判他,我们把这个声音往往叫做超我。啊,这个超稳的往往都是父母在生活中潜移默化,带给孩子的呃,那这种时候呢,他可能就会心里头呢,有这样一个声音,在不停的批评他,你怎么会逃跑呢?你这样逃跑都不好啊,等等一系列的这样的话。那么,这个孩子呢,这个往前进不敢进,没有那个能力,那么往后退呢也不敢退啊,因为退的话呢,这个会无数的声音来责备他,然后这时候怎么办呢?要么就抑郁了啊,要么呢,就干脆转向啊,变成另外一个什么强迫症啊,等等一系列的呀,这个心理机制之间啊,都是有一些联系的呢,具体的这个不讲了,我们就回到我们说。打不过呢,可以逃跑。保存实力呢很重要,呃具体的呢,怎么做呢?我们在作业中啊,会交代给大家啊,那么在这里呢,稍微讲讲这种策略性思维到底有多重要。比如说我们在作业里面会叫大家真心话与大冒险啊,我想很多人可能都玩过对不对?当你开始说真心话的时候,有一些话,你不愿意说不愿意说哎规则设定在这里。然后呢,你又不能说谎话,可是你又不想说实话,因为这个事情对你来说可能不愿意说出来,不能说出来啊,说出来呢,爸妈会揍你说出来呢?不是能会看不起你或者说出来,那你觉得哇噻这隐私啊,这不能说啊,怎么办呢?那这种时候你可以选择大冒险呀,这也是一种逃跑,这是一种迂回战术对吗,这是一种完全的转向。那这个是可以做到的呀,我们在说这样子的事情的时候,我们会觉得诶这个选择很容易啊,就可以做到啊,那么同样的,在我们遇到一些困难,实在是你当时的能力做不到迎困难而上的时候怎么办呢?可以选择逃嘛不面对嘛,对不对?你可以做其他的事情去嘛,这个是可以的,然后保存你的实力啊,保存,你觉得这件事情没有做好的遗憾,那么下一次呢,下一次再做好了吧。不对这个不要把自己非要逼到一个绝境里面啊,这个像马素一样背水一战,背水一战的结局呢,是什么是全军覆没对不对?所以呢,我们要保存一点实力,然后呢,让你东山再起,下一次有机会的时候,或者是你逃跑了以后。啊,保存实力,然后呢,你也许十年魔剑对不对啊?然后呢,慢慢的开始继续加强自己的练习,那么下一次的时候呢,再遇到相同的事情,相同的机会,你可能就把它做好了啊,这个是很有可能的。我们这个有一句著名的话叫做刘德青山在不怕没柴烧对吧,这就叫做策略,那么有了这样的一个策略,是策略性的思维啊。有什么样的一个好处呢,这个好处啊,我们就只是放在这件事情里面来讲,第一件好处就是你会坦然的接受惩罚诶,为什么说叫做惩罚呢,因为。当你遇到了一个困难的时候,你之所以会遇到这个困难,肯定是因为你有一件任务要完成,你有一个目标要完成,你要去做一件事情,对不对小到说我们写作业的时候?然后呢,有道题做不下来,有一道题做不下来,以后你会怎么办呀?你是一直一直的,都在做,这道题呢,还是你先做会的那个题啊,我比较赞成的是先做会的,那道题为什么呢,因为你实在看不下来的题,肯定是有某一个概念,你不清楚啊,或者有哪一个地方,你的思维卡壳了。那这种时候呢,先去做,你会做的题好了,先解决容易解决的啊,就好比我们考试的时候,如果你一直卡在那道不会做的题上好啦,你一直拼命的做呀,做呀做的做,然后呢,这道题终于做出来了,然后呢时间到了。你那些都会做的题,没有时间做了,那这种时候,在策略上来讲,你是完全失败的对吧,所以我们就是当你不会做的啊,好我们转一个项,把那些会做的全部都做了,然后再反过来又剩下的时间去思考你这个。不会做的题,那么同样的,如果说这道题,你实在是做不了了,怎么办呢?你可以问呢,对不对问同学问家长问度娘?然后现在网络这么发达,有的是地方可以问啊,对吧?啊,所以呢,不用说完全的就这一根筋啊,顺着这一个困难就上去了,那么当我们的这样一个任务啊,没有完成的时候,那么肯定会按照规则会有一个惩罚,对不对这个惩罚?就是你可能第2天作业,没有完成的时候,会被老师骂一顿。啊,也有可能呢,你在这个工作中有一个困难,没有完成的时候呢,你可能会被大家嘲笑,然后会被大家训对不对啊或者呢?没有任何一个人惩罚你,但是呢,别人把这件事情完成了,然后呢,你心里就会小小的,有点难受,那这个小难受其实就是一种惩罚对吗?啊,所以呢,我们说的惩罚不是说好像没有完成,会有多么大的一个可怕的后果啊,不是这个意思,而是说你要接受这样的一个规则,当你没有完成它,然后你的这个能力呢,真的是有限,你还需要再去学习,再去练习的时候,那这种时候因为任务的没有完成。接受惩罚是非常应该的一件事情,对吧所以呢就接受他好了,就好像我们刚才说的那个真心话语大冒险那个大冒险,其实它就是一个接受惩罚的过程嘛,那这种时候你会觉得OKOK好吧。那么我没有完成他,那我就接受惩罚好了,我主动选择接受惩罚啊,这个就很正常了嘛,没有关系的好,这是第一个好处,那么第2个好处呢,就是接受。丢丑嗯,我们在心理学里面呢,会经常有一些丢丑训练啊,就是叫人什么擤鼻涕啊,放屁呀,当中啊,这个反正种种的这一系列,你在人前应该不会做的事情啊,那么有些时我们会专门的训练,大家去做这件事情 就是因为大家太想把自装的特好在外面流露出来,一副自己哎呀又帅,然后又优雅,各种各样的美啊,正面的这些方式啊,反而带给自己很大的困扰,因为没有人时时刻刻都可以保持这样子的一个状态啊,这样很累的。有些时候呢,其实我们会欣赏那些在人群中很活泼啊,然后呢,也不怕丢丑,丢丑呢,他还玩的很嗨,那种对不对会有一种独特的魅力?是吗,啊,所以呢?其实,有的时候在人前接受啊,坦然的丢丑,他其实也是一种魅力,对吧当然了,这个受到惩罚呢,总是有点难看的,对不对?他,其实就是跟我们的这种丢丑是一样的。呃,那么这样子的时候接受他就是了,也没有关系,对不对那么?好了,第三个好处是什么?第三个好处呢,就是如果不可避免的要接受失败和惩罚,干脆就把它变成好玩的事情,有些时候可能我们是没有办法啊,这个。有些事情就是来了,就是需要接受到惩罚了啊,那这个惩罚既然要来,你坦然接受它,然后呢,既然是躲不过去的惩罚,你干脆就把它变成一件好玩儿的事情,哎说到这里我想起来了。啊,我有一个呃以前的一个一个案例啊,就是我曾经接待过的一个来访者,他们家女儿特别的好玩儿,很活泼,很淘气的一个女孩儿啊,经常呢,这个上课的时候,忍不注意讲话,讲话呢,就被老师揪的这个。讲台的前面去啊,站在这个大家的面前就罚站嘛,然后呢,他们一家都很担心说哎呀,天呐这个孩子会不会 很担心说,哎呀,天呐这个孩子会不会因此有心灵创伤啊,会自卑吧,总是被这样子惩罚,我跟这个孩子聊完了以后呢,发现完全不会因为呢,他站在前面,然后每天晃悠晃悠,特别开心跟我聊的时候呢,他还说,哎,这样我就可以看到全班人的脸了。要不然,我做的这样还背对着他们,后面人都看不到的,然后他倒是挺嗨皮Y,然后老师拿他一点也没有办法呃,当然这是一个好孩子啊,这个没有说,因为这个这个孩子就学的有多坏啊,而是每个孩子呢都会有一些这些小淘气呀,啊,一些这个让人简是不可理喻的一些行为啊,但这个呢其实也没有损害别人,对不对?也没有损害,自己实际上对吧坦然接受惩罚,然后把它变得很好玩,也就是了,其实也没有关系。那么,这个背后所折射出来的是什么所折射出来的?其实就是仔细啊,我们说自信的时候呢,它不是一种说鼓起来的劲儿,然后这个人呢,显得堂堂正正,然后显得特别的那种正性,就我们一般以为的那种正心啊,不是的一个正常的人呢,他一定是波动的啊,今天表现的很自信,那么明天呢可能稍稍的有一点点A弱下去了,后天呢哎又表现得很强了。啊,这一个月呢,整体状态都特别嗨,下个月呢,突然就觉得哎呀不行了,做哪哪都不对了,这是很有可能的,还有一些时候呢,你细心百倍,然后做什么事情都很顺利?做得非常好。那另外一些时候呢,也突然变得好像很不相信自己了,哎呀,做什么都很差?这是一个休整期,没有关系的啊,我们说到这个所有做呃所有自信的人的时候,不是每时每秒,每刻每分他都是那么的自信啊。而是经常有些时候呢,他要允许自己波动一个真正自信的一个真正有力量的人,是敢于示弱的人,是敢于知道啊,我这个时候这条路走不下去的时候呢,我要换一个方向。我要承认哦,这边不行了,我不行了,我这块走不了了,这样子的人其实才是真正自信的人啊,这是我们的第12课,那么依然的是欢迎大家留言,把你的问
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