磁铁概念的引入

        日常生活中磁铁是很常见的，学生平时都玩过磁铁，对磁铁也都比较熟悉，特别是磁铁能吸铁一类物体。课堂的一开始我便创设了“魔术”情景，吸引孩子的注意，活跃课堂气氛，调动了孩子学习的积极性。

        后来实验过程中，让学生按照自己的想法自主探究，进行小组合作学习，把学习的主动权还给学生，并且给学生们适当的引导。充分保护了学生的学习兴趣,让学生体验成功。引出科学概念－磁铁能吸引铁制的物体且这种性质叫磁性。