这是新学期开学的第三个周了，元睿依然没有上托管班。中秋节前几天，我和爸爸商量，要给元睿找一个能安心写作业的地方。我们不想让孩子一直上托管班了，毕竟已经四年级了，通过观察，如果元睿能安心自己做作业，他是可以自己完成作业的。于是，中秋节休息的最后一天，我跟爸爸带元睿去爷爷上班的地方，看了一间小屋子（小屋子是爷爷休息的地方，里面没有过多的东西，环境比较简陋。初步沟通，元睿同意一个人安静得写作业。在家里，元宝在家的时候，哥哥不太能静下心来完成作业，我们判断，他可能一直想赶紧做完作业，逗元宝玩耍，所以作业做得不够认真，基于此原因我们想换个场所试试看。
周一的晚上，下班回家后得知元睿没有去实现安排好的小房子里写作业，晚上简单问了爷爷，爷爷说元睿说周二开始去，说跟你们商量好了。周一晚上，我看了一下作业基本都做完了，也就没太追究当天为什么没去爷爷那边写作业。但周一晚上我回家以后的种种信号，让我感觉有些不正常，于是我问元睿，今天写完作业没有找pad吗，元睿说没有，既然孩子说没有，我也没有深究。
周二一早，我和奶奶在厨房边做饭，奶奶抱怨说，以后你赶紧把pad拿走吧，元睿在家里比以前更厉害了，爷爷一直在跟他吵吵，爷爷在，他就不看pad，爷爷前脚刚走，后脚就拿出pad来。我一听到这个消息，“嗡”得大脑盖子就打开了，很生气。立马找到元睿，把他拉出来一顿踢，边骂边打，觉得这孩子这么这么气人，干了措施还要撒谎偏人，既伤心又生气。
做的早饭也没来的及吃，元睿上学去了，我的心里久久不能平静，反复思考，为什么要撒谎骗人呢，做了一件错事，又要掩盖错事，结果又多做了一件错事。虽然明知道打他是不对的，但我想让他知道我的底限。可是，对于没能控制住自己的情绪，对元睿心里还是多少有些抱歉。我想晚上回家怎么也要把这个事情总结一下，避免以后再出现这种情况。
晚上吃饭结束后，我跟元睿聊了会儿天，主要是说玩pad，以及撒谎这两个事情。一、玩pad有规定的时间，咱们家约定就是周一到周五不玩手机不看pad，这是咱们约定好的。规则制定了都不遵守，那咱们制定规则还有什么意义。二、玩pad了就要勇于承担你玩了，要主动坦白，撒谎何必呢，说谎话是品质的问题，不能养成随便说谎的习惯。三、妈妈没管理好自己的情绪是妈妈做的不够，以后需要尽量控制自己的情绪，但是你总是去挑战别人的耐心，你能得到什么呢？四、妈妈相信你，所以同意你不上托管，同意你做完作业后下楼溜达，那你用撒谎来欺骗妈妈，妈妈觉得很伤心，也很生气。假如你相信你的好朋友，而你的好朋友总借此来骗你，你心里是什么感受？（虽然这会儿思路理得很清晰，但昨晚谈话就没这么清晰，但意思都表达到了。）
如果家长把pad摆在孩子面前，孩子们得有多大的自制力才能抵抗得住这个诱惑。所以另外我接受了候老师的建议，周一到周五我把pad收起来，周末可以玩的时候，我再把pad拿出来。
杨颖（ 俩元宝妈妈） 2019.9.18
