儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习，但充分自由的活动并不意味着为所欲为，儿童必须在自由的基础上培养纪律性。
请小朋友们咕噜咕噜喝水啦！
果果老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”
果果老师：“现在请你们上来拍一拍我的卡片吧！”
果果老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”
第一节课 语言智能-《亲爱的小鱼》
目标：理解故事内容，加强孩子的语言表达能力，丰富幼儿的词汇量。
果果老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到果果老师的语言智能课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
果果老师：“今天果果老师带来一只小动物，它会游泳，是在水里生活，小朋友猜猜是什么小动物？”
浩浩：“乌龟。”
熙熙：“是小鱼。”
芝芝：“小鱼。”
果果老师：“还有一位小动物是谁呢？喵、喵、喵……”
豆豆：“小猫。”
熙熙：“我想要抱抱小猫咪！”
念念：“是小猫呀。”
果果老师：“对啦！有小鱼还有小猫。小朋友一起来跟小猫打个招呼吧！”
果果老师:“今天果果老师要给小朋友们讲一个关于猫和小鱼的故事啦！故事的名字叫《亲爱的小鱼》，要请小朋友们都认真仔细听！”
小朋友们：“好！”
熙熙：“小猫咪。”
玥玥：“小猫和小鱼。”
芝芝：“小鱼长大了。”
小海豚：“小鱼回到大海了。”
熙熙：“好大的鱼啊！”
念念：“小鱼变大了！”
豆豆：“月亮出来了。”
念念：“小猫把帽子扔进大海了。”
桓羽：“小鱼把帽子送回来了。”
星星：“小鱼带小猫去玩了！”
桓羽：“它们在玩游戏。”
熙熙：“小猫和小鱼在亲亲。”
小海豚：“它们是好朋友，我和熙熙也是好朋友。”
果果老师：“我请你们也亲亲我的小鱼吧！”
小朋友们：“好！”
果果老师：“表扬你们棒棒哒！好了，果果老师的语言智能课到这里就结束啦！请宝宝们过来拉好小火车，我们要去上厕所洗手啦！”
叮咚，水果时间到！今天吃的水果是香梨！
第二节课 精细课
目标：锻炼幼儿左右手的协调能力，提高手腕的控制能力以及灵活性。
果果老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到果果老师的精细智能课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
果果老师:“今天果果老师准备了很多不同类型的玩教具，要请你们一起来操作啦！首先来看看果果老师是怎么做的吧！”
果果老师：“好啦！现在请小朋友们来自由选择玩教具在操作毯上进行操作，每次只能选一样教具，如果想要交换，可以跟果果老师来交换！”
小海豚：“老师，你看我夹了好多。”
桓羽：“种蘑菇。”
芝芝：“我在搭一个高高的城堡。”
念念：“我要把它减碎。”
豆豆：“吊青蛙，好多青蛙。”
玥玥：“老师，我不会打开。”
浩浩：“飞机、小汽车。”
星星：“夹黑豆给阿姨看。”
熙熙：“老师，你看我把它折起来了。”
小朋友们拿到玩教具后都在很认真的在操作！❤️
果果老师：“时间到了，果果老师的精细课到这里就结束啦，现在请小朋友们把工作毯，和玩教具，收拾好送回来给果果老师吧。”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
