（接前文）
“陪作业”抽身的原则：第一要有耐心，不要急于求成；第二要在整个过程中尽量制造孩子的愉悦感和成就感，哪怕他开始做得不好，也绝对不要制造他的内疚感和失败感。你在抽身之前要让孩子学会自己站立，否则他只能再一次摔倒，且摔得更惨。
适当的陪伴孩子写作业，也可以引导孩子更轻松的完成功课，以免在一开始就出现学习障碍。我孩子的主任也告诉家长们在检查作业的时候，不用太刻意的去纠正对错，只需要检查孩子写完了就可以。老师每次的作业都会讲评，孩子在老师的指导下订正写错的地方，印象会更深刻。还有就是要经常让孩子当“小老师”，家长需要当“虚心好学的学生”请教孩子一些课堂上学到的知识，这样不但可以树立孩子的自信心，还可以巩固孩子学到的知识。
03 增加阅读量，多认字
作者的孩子圆圆，在刚入小学时就能达到一个三年级的识字量及阅读水平，她的做法非常简单，就是按照书上的文字，一字字给孩子读，还有日常生活中看到的路牌、指示标志、广告牌等。
孩子通过阅读来提高认字量和汉字的理解，是一个量变到质变的必然结果。我的孩子在上完第一个学期以后，发现她的问题主要都出现在对题目的理解上，平时识字不多，写作业经常要给她念题目并且讲解题目的意思，结果到了考试她常常猜题目的意思，有时答非所问。比起班上那些识字量大的孩子，她的日常测试成绩会不太稳定。所以怎样用“有意义学习”让孩子学得更有价值，更高效的学习，还需要我们家长认真思考，寻找好的方法正确的引导孩子去学习。
04 每年都要来的圣诞老人
孩子不是为“长大”或“成功”“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。
每年圣诞节也是我家非常重要的日子，孩子给圣诞树挂上漂亮的装饰，还有得到等待了一年充满神秘、惊喜的礼物。这个时候孩子常常问圣诞老爷爷会怎么来到我们家？他会给我什么礼物？圣诞老人会带来怎样的“惊喜”，这对孩子来说是非常美妙的童年梦想，像童话故事一样。这里与宗教无关，其实也是一种父母对孩子的爱。
人的一生童年时光非常的短暂，希望在她的童话世界消失的时候，仍然能延续这些惊喜和快乐，并带给她身边的人。
有人说一百个孩子有一百种教育方法，每个孩子的性情、生长环境不一样，教育方式当然各有不同。我们家长更多的是通过这本书中的内容得到启发，在日常的教育中寻找适合自己孩子的教育方法，正确的引导孩子。
