小猪佩奇错了吗？孩子的社会化过程家庭教育不应缺失！
作者：余炳勇
《小猪佩奇》一部儿童动画的话题，最近火了， 粉红色像电吹风的小猪成为了网红，家长们纷纷抱怨自从宝宝看了这部动画片后，逐渐被动画片带偏了，孩子开始学跳床，跳泥坑，跳水坑，甚至一直发出“嗷嗷”的猪叫声。这么一个粉嘟嘟的小猪形象，在社交平台上却变了味道，人们在网络上晒小猪佩奇的手表、文身，孩子在不断攀比，作为“社会人”的标志，小猪佩奇空降成为热点，突然就火了。小猪佩奇动画片错了吗，到底错在哪儿了？孩子接受这些动画的时候，家长发挥了该有的角色和责任了吗？
孩子观看动画片时，离不开家庭的引导和教育，家庭是个人出生后接受社会化的第一个社会环境，是一个人社会化的起源之地。家庭的教育为个人的社会道路奠定了基础，对个人成长的过程中发挥着潜移默化的作用。如今一些动画片《喜洋洋与灰太狼》、《光头强》等或多或少存在一些不合主流价值的特质，然而儿童出于好奇和新鲜喜欢模仿里面的情节故事。儿童的主要认知方式是一些具象思维，通过感觉和模仿来认识世界，非常容易受到外界社会环境的影响，这也决定着家庭环境在儿童时期社会化过程的重要性。在儿童成长的社会化道路上，家庭教育与青少年失范行为有着密切联系，家庭的教育是第一位，是绝不能缺位的。
大众传媒在社会上广泛传播，对儿童等社会成员理解和接受社会的价值观念，行为方式，社会规范等提供者一个广泛的社会环境条件，成为儿童社会化的主要力量，大众传播内容具有复杂性，动画市场多少存在不规范, 动画片内容、质量良莠不齐, 有积极健康的,也有一些暴力色情的。由于幼儿认知发育不健全, 缺乏辨别判断能力,因此动画片难免存在一些对孩子行为习惯的消极影响。家长不应该撒手不管，任孩子自行观看，而应该陪伴孩子观看，并教育和引导孩子，避免孩子模仿的非主流价值观的情节内容，让孩子潜移默化的形成一个正确价值观念。
孩子喜欢模仿动画片的情节，这是孩子的天性，只要模仿的情节没有一些实质性的错误，家长不应该如此担忧，干涉孩子进行的模仿的视觉体验，而应该给予孩子足够的宽容，做一个观察者的角色，时刻引导和教育着孩子。
家庭是一个人成长的起源之地，家庭教育是个人成长的基础,家庭教育对于青少年的价值观形成发挥着举足轻重的作用。在早期社会化的过程中，是儿童时期价值观形成的重要时期。在家庭教育中,父母的道德修养、价值观念及社会规范等都会给子女带来潜移默化深远持久的影响。在早期社会化的过程中，由于儿童在心里和生理等不成熟，缺乏思考和一些判断能力，因对新奇的事物产生强烈的好奇心而不断模仿，为了保证儿童早期社会化的进程发展，家长应该不断引导和教育孩子，为孩子树立正确的榜样，行为规范，因此,引导青少年树立正确的价值观是家长义不容辞的重要使命，孩子的社会化进程家庭的角色扮演绝不能缺位!
