昨天晩上，与孩子通话视频，因孩子在外地求学。用老师的话说，多关心生活上的事，少提学习。高三本身压力够大了，要做个眼中有字，脑中有图，心中有爱的妈妈。当你能真正接纳孩子的一切时，她是能感受到的，孩子如竹筒倒豆子一样，如数家珍的把学校发生的事及与同学相处的怎样全倒出来。孩子高兴，我也高兴。这是我跟着老师学说话进步最大的地方，最起码天不会聊死，这是我最欣慰的。相信通过自己执着的学习，我会越来越好，家庭越来越温暖。

        总结一下与单位同事相处的事情，我刚到一个新部门，业务是小白。我的同事是二十几年的，精通业务，但你向他请教，有一句没一句的（因为我们每个部门基本上每年都要淘汰一个人），或者说不会、不知道。我知道他的心态，利用双〇理论或者他感兴趣的话题，让他在我面前找到最好的他自己，提升他在我面前的自我价值，慢慢的偶尔给我说一下，就心存感激。

      刚才看了一段话。我可以平庸，但我不可以把我的平庸归结于我所处的环境当中，环境是死的，但人是活的我。我可以让自身的努力去一个好的环境。但一个好的环境并不能使我变得更优秀。让我变得更优秀的主要因素是在于我本身。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？人？