喜欢探索身边的世界
２岁孩子正值精力充沛的时期，几乎对所有的东西都感兴趣，不管是什么，他们总想用手摸摸、用嘴尝尝、用鼻子闻闻，想尽办法亲自体验和感知，那么他的探索兴趣究竟是什么呢？其实，到了2岁以后他的探索兴趣主要是在物体与物体之间的关系上，特别是他们的因果关系上。
2岁前的孩子常常喜欢用手指伸进各种小洞、小孔探索，到了2岁以后他会尝试把手边的小东西向小洞、小孔里扔，如果扔进的东西能掉落出来，他就会反复的尝试、观察，他也会探究插座和插头的关系。
2岁前的孩子在画画时，喜欢在纸上自由的涂鸦，这时候家长不需要准备过多的工具，到了2岁以后他会有意识的，尝试用不同的笔在纸上画，或者用同一只笔在不同的材质上画，感受不同的效果，你时孩子常常会在床上、墙上等等地方涂鸦，现在你应该理解，其实孩子不是要故意捣乱，而是在体验过程。
还有，当你给2岁的孩子，买电动或机械玩具时，他玩一会儿就会拿起来开始摆弄，这拧拧，那按按，甚至会试图拆开。其实，操作意识是这个年龄孩子的一大特点。家长不必为２岁的孩子买过于高档的电动玩具，不要试图阻止孩子的探究行为，更不要为孩子贴上不爱护玩具的标签。这时候家长也可以考虑买一些拼装玩具，以满足孩子操作探索的需求。
在这个关键时期，家长一定要保护和支持孩子的探索欲望和探究行为。孩子天生就具有旺盛的好奇心，什么都想试一试，只要不危险，就应该允许孩子自由探索，即使脏一点、乱一点也没关系。这将对孩子的独立性、自信心、想象力和创造力的发展都起着积极的促进作用。
