定时定点的约见，依旧在进行。时间紧迫，事务较多，我们的约见只能安排在跑操后。
孩子们言简意赅地做了汇报，我根据近况提出两点建议。
我和孩子们抓紧时间返回班级。
这个时候，孩子们说：“挡球（我们给老师）”。那一刻，我发现，我是从所未有的走在了孩子们左手边。几个大男生分别在我右侧，还是两行。
蓦然间，心里暖浓浓。这些个男孩子啊，心里是装着老师的。
于我自己讲，走在别人的左侧，就是不会。走在操场边，有点紧张（毕竟，这受伤过的脚，还是不愿意被球之类碰到）。
没有想到，孩子们自然的照顾着我这个班主任。他们嘴上不说，却用行动表达着那份心意。
男孩子的表达就是如此吧。
彼时，天气灰蒙蒙的，温度觉有点低。这时，因为孩子们简简单单的动作，让冷意立刻消失。
