文/悠然 图/悠然
孩子出生后，我们就迫不及待地想让孩子早点认识这个世界。我们告诉孩子，我是妈妈，他是爸爸，你是宝宝。告诉孩子，天是蓝的，草是绿的，云是白的。
我们一遍遍给孩子说，宝宝，爸爸妈妈爱你。
爱是宝宝接触到的第一个抽象名词。爱是什么？
孩子哭得时候我们把他抱在怀里，他知道了，爱是妈妈温暖的怀抱。
孩子困的时候，我们轻拍哄睡，亲吻他的脸颊，他知道了，爱是家人轻柔的一吻。
孩子寂寞的时候，我们陪在身边，他知道了，爱是与家人的陪伴。
……
小孩子总喜欢一遍遍问：妈妈，你爱我吗？
我们总是回答：很爱很爱你。
当你很爱、很爱一个人的时候，你会想把这种感觉描述出来。
就像绘本《猜猜我有多爱你》里的小兔子和大兔子。
小兔子让大兔子猜猜，他有多爱他。
他说：“这么多。”他把双臂张开。
大兔子也把手臂张开，他的手臂要长得多。他说，“我爱你，有这么多。”
小兔子把手举过头顶，说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”
大兔子也把手臂举过头顶，说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”
小兔子想尽办法用各种身体动作、看到的景物来描述自己对大兔子的爱意。
到最后，小兔子困了，他望着夜空，没有什么比天空更远了。他说：“我爱你一直到月亮那里。”
大兔子把睡着的小兔子放到叶子铺成的床上，躺在小兔子身边轻声说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这本绘本特别适合和孩子一起共读，教会孩子用形象的方式表达。
爱并不好去衡量，但是可以多去启发小朋友向小兔子学习，思考怎么来表达自己的爱意。在玩耍中，感受到爱的深度。
爱孩子，是因为他本身。不是因为他今天听话了才爱，也不是因为他考好了才爱。
他做错事了，我们生气，批评，但依然爱他。
他淘气，我们觉得烦乱，告诉他边界，什么能做，什么不被可以做，但依然爱他。
我们对孩子的爱，没有条件，无论他在哪里，永远爱他。
正如宫西达也的绘本《永远永远爱你》。
慈母龙妈妈在一个暴风雨后的夜晚从森林里捡回了一个蛋宝宝。令人惊讶的是，蛋里跳出来的竟是可怕的霸王龙宝宝！
善良的慈母龙妈妈不忍心把霸王龙宝宝扔掉，把他留了下来，并给他取名叫良太。对他跟对自己的亲生儿子光太一样爱着。
在妈妈的关爱下，良太和光太一天天长大了，也跟所有的亲兄弟一样要好。
一天， 良太独自去采红果子，遇到了另一个霸王龙，发现了自己的身份。
他哭着回到慈母龙身边，问慈母龙：“我不是你的孩子吗？”
慈母龙搂着他，说：“你是我的宝贝，我的宝贝良太啊！”
良太为了保护妈妈冲向了正向这边走来的霸王龙，是他的爸爸霸王龙。
此后，他再没有回到慈母龙的身边。
一天， 慈母龙在捡到良太的树林里发现了一堆红果子，她说：“我再也见不到你了吧，良太。我永远爱你，无论你在哪里，我都永远永远爱你。”
宫西达用一贯独特的绘画手法，讲述了一种更深沉更广博的爱。
爱是善良，爱是守候，爱是毫无条件，爱是永远。
这本绘本其实更多的是带给大人的触动。你如何爱你的孩子，可否设定条件，可否用爱来要挟。慈母龙妈妈知道了良太是暴王龙，但对他的爱依然没有变，用善和爱感染着他。
良太最终知道了自己的身份，他阻止了要吃慈母龙的霸王龙，带着他的爸爸离开，给慈母龙摘了堆成小山一样的红果子。那是他对妈妈和弟弟的爱的回报。
当慈母龙妈妈拿起良太堆的小山一样的红果子中的一颗含进嘴里，她也感受到了来自良太的爱的回报。即便可能再也见不到良太了，她感受到了良太对她的爱，而她对良太的爱也永远都在。
爱，生生不息，不需苛求回报。你给予孩子无私的爱，最终也会收获满满的爱。
《永远永远爱你》的故事情节复杂些，小一点的孩子可能还里不明白情节，没关系，绘本里传达的爱，他是能听懂能看懂的。
等孩子4岁以后，就可以边讲边提问，让他去思考故事的逻辑性，还可以跟他一起将这个绘本编成舞台剧，演绎出来。轮着当良太，轮着当慈母龙妈妈。让孩子在角色中体验妈妈对孩子，和孩子对妈妈这两种爱。
一个被爱着的孩子，懂爱的孩子，更懂得生活的慈悲，也更懂得生活的美。
作者简介：悠然 曾经的媒体人，现全职陪伴两个孩子成长，专注育儿与女性情感，正面管教认证讲师。在纷杂的生活间隙，依然有仰望蓝天的憧憬，文字或许是最好的方式。
