今天收听了长辫子老师的“抗击疫情”特别课程，让我收货颇多。
作文教学难，首先难在学生没有想它、爱它的欲望和兴趣。作文教学要联系儿童的生活实际，将作文表达回归到有趣的好玩的活动中。疫情让我们宅在家里，那学生就可以写一些家中的事情。宅在家里的你，悟出了哪些新手艺呢？前段时间大家都在忙着做凉皮，做蛋糕。相信宅在家里的孩子们也跃跃欲试，那是什么原因想让你动手去做？做了就有了过程，动手做的过程中，你又是怎么做的？做完了又有什么体会？你看，一篇作文就出来了。学生走进了生活，感受了生活，参与了生活，有了激情，有了感受，有了材料，这样就将“要我写”变成了“我要写。
想要写出好的作文，还是要进行大量的阅读课外书籍。看了长辫子老师读过的书，让我羞愧难当。我读过的书可能还不及她的十分之一。一定要鼓励学生多读书，在书中找素材，积累好词好句，丰富自己的大脑。这样才能在写作时，文如泉涌，下笔如神。
听了长辫子老师的讲座，我如同享受了一场视听盛宴。从中我学会了很多创意写作的方法，我想这些可以帮助我在以后的教学中更好的进行教学。我希望自己能更好的在教学中有效运用这些知识，真正提高学生创意写作能力。
