1精神胚胎

孩子一出生即有精神胚胎，如一粒种子；胚胎的发育，需要"感觉"的滋养；孩子的自发选择，具备深刻含义。

2什么是感觉？

第一类: 视觉、听觉、嗅觉、触觉和本体感觉。

第二类: 第六感，即直觉。

第三类: 第七感。解释一为 对相互连接的世界的感知力，解释二为 对时间的灵敏的感觉。

#感觉必然对应关系，思想却常常孤独。

#孩子需要丰富的感觉，和丰富的刺激。

3你的感觉 被破坏了吗？

大人将自己的判断强加给孩子，就切断了孩子与其他事物的直接联系。

有一种冷，叫"妈妈觉得你冷"。

4深刻案例

蒙特梭利幼儿园，会尊重每个孩子的选择。一个刚来的孩子，听一张唱片一天直到听烂，老师不理解但不会阻止，因为他们尊重孩子建立感觉的过程。

后有一位疯狂英语的老师来教学，被孩子们戏称为"猴子表演"。

分析: 破坏大人们的自恋，孩子与事物间的关系没有被切断，精神胚胎得到充分地发育。

5方法论

假设: 让每个孩子的精神胚胎自由发展，都会变成最美的自己。

把管教降到最低。

#不惧怕性，不惧怕生命力。

#《天才在左疯子在右》书中，赤裸绝食闭关的男子，对一个苹果味觉的精细捕捉。

6思考

你的感觉是否被破坏了？最有感觉的领域，是否的确没被破坏过？

答: 指责性的家庭的确带来不少破坏，成年后更多是超我对自己的评判所带来的破坏，以及环境和互联网信息下无意识的破坏。

最原始的感觉亟待重建。