图片发自简书App
游戏化，逐渐显示出其威力，很多培训，甚至在公司运营中，都被采用了。
要想运用游戏化策略，需要先将讲授内容具体化。如果不能具体化，可以考虑采用类比的做法。如果也无法类比，可以考虑用图片来呈现。
这样制作出来的活动，仍然只是潜层次，深层次的话，需要产生链接，引起共鸣。
大学中或课堂上，是系统传授知识的地方，内容很难具体化。
学习者的身份和期待也不相同。绝大部分大学生想的只是用最小的精力，最少时间拿到学分。而公司组织的培训则要求参与者有行为心态等方面的转变，要求很高。
反映到老师身上，需要平衡好授课形式和内容之间的关系，很难。
虽然很难，但值得尝试，目前本人在尝试通过卡牌进行职业生涯规划、创新创业教育，有兴趣的朋友一起来探讨。
