夫妻关系>亲子关系，按照这个逻辑，我最近一直在思考如何构建这层关系！！！
自调和了他们爷俩的关系后，趁着孩子爸这段时间在武汉，引导孩子爸多陪伴孩子，我借机“退出”照顾的主R角色。一日三餐就变成了孩子爸的了，而且我也从中享受了一份不用自己亲自下厨的美食！这样也给了我一些时间来学习和思考！非常感谢这样一位有爱心、有责任感、有耐心的爸爸，每天两边来回跑，没有怨言，面对孩子的不理解，偶尔也会有小情绪，但最终自己都能快速调节好，展现在孩子面前仍旧是慈善、温柔、有力的榜样爸爸！
三天的课程，由于工作原因，只上了今天下午的最后半堂课，主讲分离。
一、从一句话中分离：
1、从他人的评价中走出来：一句话的自我认知，突破自我认知的定义，重新定义。 所有能力的绽放就是自我认知的体现
2、从一句话的伤害中走出来（情绪可以独立 ）
3、一句话的偏见，对外界的攻击不接纳时，内在越愤怒，就会对抗，就会不幸福。用全面，动态的眼光，看待人和物。寻找内在的平衡，关系中平等。
二、从一件事中分离：
1、从过去的成功中进行分离。人生追求的态度是活在当下，不要拿过去的成功中标榜自己（不愿意面对当下，阻碍自我发展），往前看创造更大的成功；教育孩子，要接纳孩子的失败，让孩子明白无论成功失败父母都会爱他，是让孩子走向成功。培养孩子有正确的对待成功和失败的态度，成功是一种过程，是一种态度。真正的学习，是教会孩子拥抱失败，对待失败，如何从失败中走出来。接纳失败，才会走向失败，不接纳，害怕，只会让孩子走向更大的失败。
2、从一件失败的事情中进行分离。允许孩子失败。
3、从一个模式中走出来。如女强人模式 ，单亲家庭，就是爸爸缺位的模式，儿子和妈妈没分离。恋母情节，他的老婆就没位置，对他的失望和期望又投射到他的下一代身上。
八大分离：
1、夫妻优先，谁先出现谁优先
2、同性优先法则：爸爸和儿子分离，妈妈和女儿分离。同异性父母分离
3、从父母关系中分离：跟孩子没关系
心理层面：同情，复制
行为层面：控制。如爸妈在吵架，可以直接端杯水，夸奖他们有力量，手势很到位，话说多了嗓子不好，喝杯水再吵
角色场面：替代。父母某一方缺位，孩子会替代角色来照顾另一方。或者帮助某一方照顾弟弟妹妹。请回归本位。
4、场景分离：如临终遗言、死后的祭拜
5、协助分离：好男人是女人培养出来的
6、从别人对你的评价中走出来
7、从过去的伤害中走出来
8、婆媳关系的分离：婆媳关系>夫妻关系，所以，处理好婆媳关系，是女人的第二个原生家庭。媳妇要把婆婆当亲妈一样对待，但又不能在婆婆面前当亲妈一样放肆。不能在老公面前说婆婆的不好，男人会从潜意识层面站在他妈一边。所以，女人不要企图从男人那里得到大于婆婆层面的永久拥戴。
分离课程中就讲了原生家庭的问题，深有感触。课程结束，孩子爸刚好办完事，顺道接我回去。他依旧不善言词，我就找开话题，把今天下午学的课程，跟他进行了分享。
1）一个天之骄子为何变成这样？淡漠亲情（我举例曾经为了锻炼孩子的男子汉勇敢，让8岁的孩子放学一个从坐1个小时的公交到我上班的地方，不允许爷爷奶奶送，必须自己来。就算到了，我也没有一句夸奖和认可，反而是指责没抄布置的作业，作业写的慢，为何不会做。。。。。。曾经的自己是如此的糟糕）。我以为是爱的方式对待孩子，其实就是一种对他冷漠的状态。久而久之，孩子也就习得了对亲情的冷漠。小不敢反抗，现在大了，就同样用指责、暴脾气来对待我们。我们没有正确的去引导孩子，不同的情绪状态对应不同的情感词汇，我们需要怎样去沟通，而不是用指责抱怨吼叫来解决问题！因为我没学习前，我也不知道，我的父母也没有教我。
2）为何我会是这样的性格？谈到了原生家庭，把我压在心底三十多年的话，讲了出来。与他分析，我在家庭中的角色，爸爸和妈妈两个人对我的态度，爸爸偏向于我，妈妈偏向于妹妹。我从小就被质疑，会被妈妈的话伤害到，大冬天，我放学回来，妈妈打麻将，我就手洗一大盆衣服。。。。。。缺乏安全感，渴望得到爱，自卑，寻求认可。。。。。说着说着，我哭起来了。我现在仍然会因为妈妈的一句话，而离家很少回去。这几年春节，我都是自己一个人在外面独自旅行面对。上大学几年，父母没有一次来学校看过我，第一次报道，都是自己一个人去的。找工作独自一人面对，没有人关心。婚姻的失败也是自己一个人面对解决的；买卖房子，装修也是我一个人解决的。面对孩子的问题，也是我一个人解决的。能用钱解决的问题，我从来不找家里任何人，任何亲戚！你问我累吗?累！为何会这样，因为曾经的成长，让我没有安全感，如同我想控制老公，孩子一样，越控制越失去。
3）如何看待过去的婚姻？不学习前，我总是找你的问题，对你指责、报怨，不允许孩子像你一样。好吧，儿子就这样，被我们勾引进了夫妻关系中，他的精力都被耗进去了，他忠诚于父母的心，被我们两边拉扯，一边是爸爸，一边是妈妈，我要如何面对？他那么小，他肯定不知道怎么做，索性带着这边内疚和负罪感，聚焦其它东西来逃避。他的学习怎么可能好的起来呢？学习后，透过原生家庭，看到了自己的性格使然，我由于缺乏安全感，缺乏耐心，当面对你时，我就是过于的控制，指责，报怨，用不理解你的态度攻击。同时，也看到了你的原生家庭，你面对解决不鸟的问题就是回避，不说话，这跟你爸爸的缺位有关。黄导说，两个人在一起，没有什么三观不合，其实是两个不同的原生家庭生活在了一起。我们要去看见对方，接纳对方，允许对方以他的样子出现，然后再去引导。三观不合就分开，只是从一个坑跳到另一个坑的开始。
从三个层面，我跟他分享，他依旧不爱说话。我也知道他不会有什么言语表达，但我知道他听进去了。我跟他讲这番话，一是希望他能参加明天的课程，与我一起成长走上育儿之路，提速，提效，降本，孩子的成长等不及，爸爸角色必须归位。二是希望他能多理解孩子，看见孩子，以及看见我，甚至看见他自己，彼此多一份理解和包容，能给予我和儿子多一些保护和爱，对他自己过去和未来的看见，了解真相，掌握规律的能力，未来不再被问题所困。
不知是否话见效了，快到家的路上，孩子爸说太晚了，要不点一个外卖吃。我说外卖显的太冷漠了，在家做，就可以跟儿子多一些互动的场景和机会。外卖吃饭就丢了，我们要打造氛围。他就跟儿子视频，问儿子吃什么，引导儿子和他一起做饭。多一个人一起育儿，总经自己一个人单干强，内心有些欣慰！
他挂完电话，刚好今天是2020年12月31号最后一天，我们要营造节日的气息，仪式感。讲到了家庭氛围的重要性，传统文化中的春节，元宵节，都是团聚之意。我因为家庭原因，现在很少回家，我们在武汉，由于现状，这几年几乎也没有家文化氛围。孩子从中，也没有“大家”“家庭”的概念。包括一家人吃饭，爷爷要坐主位，长辈之分，现在我们都是颠倒的，孙子变成了“爷爷”，爷爷变成了“孙子”，这样的主次下，培养不出一个孝敬父母尊敬师长的好孩子，秩序被打乱了。得让所有角色归位，就说定几两天吃饭，我引导孩子把主位留给爸爸坐，就是这个原因。要培养孩子懂得感恩，先得各就其位、各司其职、各尽其责。
孩子爸好似又听进去了。
到家后，我们三个人分工，孩子爸说做饭，我下楼遛狗，儿子自己说洗碗。各就其位，干起了该干的活。
孩子爸主动承担做饭的责任，我拿出饺子，告诉孩子爸，跨年，吃饺子表团聚造氛围。他原先说做的有饭，不需要。听完我说过节造氛围，让孩子感受到家的温暖，他立马就答应了。（男人也要引导）做好了饭菜，我又加了一人一杯果酒，继续让儿子感受家文化氛围。孩子爸不知是否受我启发，吃的过程中，他引导儿子去煎合包蛋，一人一个。孩子爸还专门到厨房陪着一起“玩耍”。成功引导到他们的互动。PS：坐下来吃饭时，儿子第一个找位置坐，他第一反应就是坐到最好的位置上，然后我就提醒了一下，一家之主坐的哦，爸爸这么辛苦，留给他坐呗！儿子虽然不情愿，还念叨什么一家之主的话，但在我以为他不会起来的情况下，儿子自己换了位置！（孩子就是得有人教，引导，没人教 ，父母，老人都把最好的留给他，他就不懂其中之道理，我们事后再去指责他不孝顺或者自私，那都是家长为孩子挖坑，然后呈现自己的价值）
配图：
这些场面，在引导之下，我就发现了儿子今天多花了些时间在客厅陪着我们，哪怕他是跟Lucky在一起玩耍。平时吃完就进房间了。孩子太久没有感受这种家氛围了，父母给予的爱是独立没有跟家联系起来的，并且在未学习前，我们的爱给的让他很难受。
正确的对待孩子和引导孩子太重要了！！！需要父母拥有一双慧眼和机智的头脑！！！
今天就这些引导的思维，也是介于下午听了半天的课的启发，还是得多出来活动，听听课，见见不同的人，看到每个鲜活的案例都越来越好，打开自己的慧眼和智慧，正确善待身边人！！！
儿子的成长是动态的，我现在刚入门。虽然在引导方面还是较乏力，但我仍然会加速努力学习，匹配上天子骄子的步伐！！！
持续不断的学习！！！
