这学期有一个单元讲的是鲁迅先生，四篇课文全都是跟鲁迅有关的。

其中第一篇课文是《少年闰土》，这篇课文是选自鲁迅的《故乡》，因此在讲这篇课文之前我特意把故乡的全文给看了，发现了许多课文之外的东西。

《少年闰土》这一课讲的是鲁迅多年后重回故乡与儿时的小伙伴闰土相见的故事，课文回忆了许多两人之间发生的事。单看这篇课文，好像就简单的写了两个人的友谊，但是纵观《故乡》全文就会发现，其实不然。这是鲁迅在北京经历了很多后为了接母亲回京才回的家长，而鲁迅回到家乡也发现了曾经的人和事早已经是物是人非，闰土也不再是小时候喊他迅哥儿的小孩子，而是拘谨的喊着少爷，离别之际，鲁迅看着自己和闰土的孩子重复了他和闰土之前的故事，不由内心感慨万分。

讲课之前，我花了相当长的时间给同学们讲解了鲁迅这个人的大致经历以及故乡全文的大致内容，学生们都听的津津有味，特别感兴趣，因此我觉得，讲这种背景比较深的课文，一定不能局限于课文本身，应该挖掘背后的故事，才能让学生深刻学到中心思想。