听张总说在6号教室的伙伴们可以得到周老师的亲自指导，并且里面的伙伴们都是行业的佼佼者，我一方面的想得到周老师的亲自指导，为公司准备出的手册打打基础，另一面也更想多学习各位伙伴们的写作方式。张总说每月有一位申请名额，我就先报名啦，但从申请开始我走进6号教室的感受就步步不一样。
写申请书
在我看来进群是一件非常容易的事，愿意进有人邀请就行，当我提出要进群的时候，张总要求我写一份申请书交给周老师，征得同意后才能进群。哇噻！进群还这么困难，一下让我紧张起来，也感受到6号群不是随便想待就待的地方，一定是一个很规范的群。
认真而诚肯地写了申请书发给周老师，在焦急和不安中等待着周老师的回复，当收到张总已经申请通过的消息时，自己激动地像小学生通过了少先队员带上红领巾一样兴奋，这就是规范给我带来的感受。
写自我介绍
经历了申请书的过程，让我对待6号教室的每件事都特别的用心，走每一步都要走出规范来，进群一定是要主动自我介绍，让我同学们认识我，才能得到同学们的帮助与支持，所以早早就把词写好，等待进入！
欢迎词
一进入教室看到人数时，第一感受就是全是精英才来教室，所以才人数少而精，自己的压力也很大，与这些同学们在一起即想学习到最好的，又怕被甩几千里，不能放松自己。
敏琪师姐的欢迎词让我震惊，欢迎一位新入群的同学，写这么好的感悟与分享，第一次在微信群里看到这么有内涵的欢迎词，再一次感受到了6号教室的与众不同。
接下来让我感受更多的震惊，每一位同学不仅仅只是给到掌声，同时都给到了精彩，也让我看到了每位同学写作的水平，还有也让我了解到6号教室是什么样的场所，可以在这里学习到的内容，以后的发展方向，这些都不用周老师亲自说哦！这一定是周老师教导出来的结果，我更是要好好加油啦！
群内安排
看到班长发的值日表与发文时间，更加感受到6号教室的井井有条，不会让新人感到陌生感，能在很短的时间内溶入到群中，并且清晰地了解到自己要做什么，什么时间做，也有了提前做准备的时间。
确定时间也是人性化的，时间由自己根据自己的时间来定，没有被命令和指定的感觉，自己确定下来的事情一定要让自己按时完成，自己给自己了一个约定。
通过6号教室的入群过程，让我再一次感受到周老师严谨地做事风格，能再一次接受周老师的教导很荣幸也很紧张，只有倍加努力才能跟上6号教室同学们的步伐！
再次感谢周老师、各位同学的热烈欢迎！
仅用此篇表达心声！
