“核问组报式学习”是科学的，是人性的（是不自私），是大势所趋的，是朝向未来的，但我们这一代教师，接受与改变起来会分外困难，因为我们从小是听着一言堂的教学长大的。
朝向未来的教学方式：核心问题小组汇报式
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