很多家长最喜欢用的就是猛夸奖娃，或者给点儿奖励，以此来达到让娃听话，让娃按父母的想法做事的目的。

这种育娃技巧短期可能会见效，但长期使用则会成为孩子成长的毒药。

在家憋了一个多月的娃终于想起自己的寒假作业还没写完……

闺蜜昨天给我打电话，说着说着就忍不住地吐槽自家娃。

这几天，从早上就盯着写作业，好像读书的不是娃而是她自己，说完又忍不住感叹：

“我对他真没什么要求，他哪天不用我盯着，不用各种威逼利诱就能乖乖自己写作业就满足了……”

我把这件事说给表姐听的时候，她激动地拍桌子说“我也是啊！”

作为一个娃马上要上小学的人，我的内心瑟瑟发抖。

这届老母亲真是一个个为娃操碎了心，为了让娃干点称心如意的事，连哄带骗什么都干得出来。

很多家长最喜欢用的就是猛夸奖娃，或者给点儿奖励，因为这是最行之有效，也最不会发生亲子冲突的方法。

不过这种方法通常会越用越没有作用，甚至还会产生一些不良影响。

为什么我这么说呢？

01

养成孩子喜欢谈条件的习惯

表姐以前就总喜欢用

“你好好吃饭就可以多看一集动画片”

“认真练琴明天去吃肯德基”

这样的物质奖励让侄女听话，后来物质奖励已经进阶到“买公主裙”、“买芭比娃娃”等等。

娃的要求越来越高，也越来越难满足。

最可怕的是，侄女做什么事都开始喜欢跟妈妈谈条件。

连好好写作业这种一个学生本该做的事，也变成跟妈妈谈条件的筹码。

02

孩子容易没有动力

不得不承认的是，给娃物质奖励在短时间内确实能够高效快速地解决问题。

但从长远来看，会让娃对做什么事情都兴致缺缺，即使开始有兴趣也会很容易没有动力。

从行为心理学上来讲，就是娃容易把注意力从事情的内部价值转移到外部奖励上。

著名的心理学家爱德华·德西就曾经做过一组著名的实验：

他把参与实验的学生分为AB两组：

第一阶段两组无差别分别答题。

到第二阶段，他告诉A组学生，每答对一题奖励1美元，果然大大激励了A组学生答题的兴趣。

实验第三阶段，在10分钟自由活动中，研究人员把休息时间是否还在答题作为实验判断的标准。

结果发现：可以获得奖励的A组学生在休息时继续解决问题的很少，相反不知道有奖励的B组学生反而还会在休息时间继续答题。

研究人员认为：没有奖励的B组学生，对解题的热爱程度大于A组。

这就是心理学上有名的——德西效应。

其实放在娃身上也是一样。

我们给予奖励的初衷是想让娃好好听话，但是对于娃来讲，他们会自动把“做好”和“获得奖励”链接在一起。

形成了“给奖励就做，不给奖励就不做”的恶性循环，从而忘记了吃饭其实是为自己长身体，学习是给自己长本领。

当我们试图用娃感兴趣的奖励，来让娃乖乖听话的时候，其实是在削弱他们对事情本身的动力，一旦没了奖励，也很容易没了兴趣和动力。

有宝妈说，那我以后是不是绝对不能给娃奖励了？

当然不是！

奖励要有，但也要讲技巧！

No.1

多用口头表扬代替物质奖励

娃自己动手做了纸花，献宝一样的送给你时，“宝宝做的花真好看，你怎么知道我喜欢红色的，妈妈太喜欢了。”

无疑是对他最大的鼓励和奖赏，因为你对他的付出和努力给予了肯定。

当然，如果咱们能够听听他们絮絮叨叨自己做这朵花多不容易，最后再表示自己被感动到了，相信效果会更加好。

娃的世界很单纯，你恰到好处的一次鼓励，往往能够让他们铭记于心。

爱德华·德西曾经说过“想要刺激孩子的内在驱动力，就要让孩子觉得我能行。”

父母的肯定和鼓励，往往能给娃这样的自信心。

因为我们的肯定带给娃的不仅是一时的激励，还让娃充分感受到你们的爱，知道自己做什么背后都有父母的支持。

当然，口头表扬的时候也要注意，不要用“宝宝真棒”、“宝宝真厉害”这样单调无意义的夸奖。

尽量具体描述孩子正在做的事情的各种细节，夸孩子在做这件事的过程中展示出来的品质。

如专心，自己独立完成等等，甚至还可以用疑问的方式来夸奖。

比如“宝宝这个星期已经能开始自己读绘本了，做得太好了”，又或者“你怎么想到要怎么画的？实在太好看了！”

不但会起到夸奖的作用，还会引起娃跟我们讨论的兴趣，从而强化他们对这件事的兴趣。

No2

用庆祝代替物质奖励

有宝妈说，孩子做得实在超出我的意料，真的好想奖励一下他这次的进步，怎么办呢？

其实少用奖励并不是完全不给娃任何奖品，他做得好的时候可以偶尔给个小惊喜。

同时我也要建议你用庆祝来代替奖励。

比如前几天朵朵按计划完成了30天的读书打卡，昨天我就跟她说：

“你按时完成了自己的计划，读完了这本书，明天妈妈做蛋糕，我们一起好好庆祝下！”

把她乐得不行。

这样的目的是弱化“做好”和“获得奖励”之间的联系，同时也让娃明白只要努力就会被认可，被肯定。

对于娃来说，最开始他们做某件事从来就不是为了奖励，他们的世界很单纯，所以我们也用一些单纯的方式去肯定他们。

爱孩子从来就不是要让他们必须听话，而是去理解他，引导他们解决问题。

在事情的过程中帮助他，给他结果及时的反馈，这些才是呵护娃对事物保持长久兴趣最好的办法！

您对孩子进行过物质奖励吗？效果如何？

欢迎你把自己的想法写在留言区!