在信息爆炸的时代，我们如何能够做到高效阅读呢？我们当然要与时俱进，改进自己的阅读方式，而不能仅仅停留在传统的纸质阅读法上。在樊登读书训练营，秋叶大叔给我们分享了3种高效阅读的新思维模式，今天先介绍其中的一种阅读方法：联机阅读
联机阅读，也叫富媒体阅读。在大多数人的生活中，80%的时间可能都花在联机阅读上，刷抖音、微博，看新闻，看视频等等，而20%的时间，可能花在纸书阅读上面；对比纸质阅读，联机阅读有它的局限性：充满随机性，容易转移读者注意力，以及只是用来打发碎片化时间；那么，联机阅读又有什么好处呢？
第一，它的信息量大，我们可以快速获得大量的资料；当你想了解关于领导力的素材时，如果要从书本上获取相关素材的话，可能得花大量的时间去做相关主题书籍的阅读，并且做读书笔记和整理分类。但现在有更为便捷的方式，我们可以通过互联网轻松地获取到各种素材；比如，我们知道樊登老师有门课就叫《不可复制的领导力》，所以直接在百度上搜索“樊登，领导力”，浏览器上马上就弹出各种樊登谈领导力的读书总结，随便点开一篇分享内容并做快速浏览，我注意到了关于提升领导力的4种修炼方式：第1种建立信任，第2种建立团队，第3种建立体系，第4章建立文化；这样，我一下子就知道这是不是我想要素材了，简单方便。
第二，可以留言评论，参与互动，给我们带来更多的新鲜观点；比如，在知乎、头条等各大内容平台上，里面就有很多牛人，分享他们的学习干货，以及网友分享的各种有趣段子和故事。
第三，拥有更多的载体；最近受疫情影响，各大院校都还处于停课阶段，所以都陆续推广网上授课，这时老师们就可以制作各种教学课程，有音频版，有视频版，以及PPT版等；这种多样的形式，就不用受限于学习场地，随时随地让学生参与学习；同时，多媒体模式还能调动多感官参与，比如我最近在看戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》这本书时，其中书中第3章介绍新旧大陆社会之间的冲突，引入一段著名的历史故事：讲述1532年11月在秘鲁高原城市卡哈马卡西班征服者皮萨罗与印加帝国皇帝阿塔瓦尔帕的第一次相遇，并且详细地介绍西班牙人如何凭借精良的武器和战马轻松俘获阿塔瓦尔帕；如果光从字面描述，可能无法深入体会当时的冲突场面；但通过B站，我找到了相关题材电影的片段，还有BBC制作的纪录片，专门介绍印加帝国的诞生与毁灭；这样就更加深我对这段历史的印象和理解了。
所以，联机阅读的本质就是提高我们在移动互联网的搜索能力，同时需要我们带着要解决的问题去阅读，这样才能做到高效阅读。
