今天在刷手机的时候，偶然看到一份关于《太阳伞》的影评，好奇的我就在网上找到这部电影，想一睹为快。结果把眼睛给看肿了，便想着来写篇记录，记录一下自已的观后感，不枉这一看。
这是一篇比较温情的电影，拍于2005年，主角是一个20岁的名叫阿呆的脑瘫小伙子。从在镜子里边看着自己傻笑开始，一直到电影结束，阿呆的笑没有结束，这个笑经历了太多艰辛，饱含了人间的善良，最终善良的阿呆也笑到了电影末尾。我相信电影虽然结束了，但是阿呆的笑还在继续，并且会开出善良之花，不断地给人带来感动。
太阳伞，隐喻给阿呆呵护的伞。这部电影给我带来最大的触动是：
一、脑瘫儿阿呆都能靠自己的双手养活自己，作为正常人的我们，能自唉自叹，感叹社会的不公吗？在看到奶奶去世后，村主任跟阿呆说要送他去福利院的时候。我十一岁的儿子问我：“阿呆为什么不愿意去福利院？福利院有吃有喝，还有动画片看。”我告诉儿子，阿呆想要发挥自己的价值，自己养活自己，不愿意成为社会的负担。其实，我还想告诉他，自由也是要靠自己来争取的，去福利院确实吃喝不愁，但是那也断送了生活的乐趣。
二、身教大于言传。我看这部电影最大的动力是想看奶奶如何教阿呆自力更生的。其实，这里边没有一点说教，镜头给足的是奶奶对阿呆的宠爱。如奶奶乐呵呵地给阿呆穿衣服，给阿呆洗手，把自己碗里边的饭往阿呆的碗里塞，阿呆总是乐呵呵地接受，傻笑着。其实他心里却跟明镜儿似的，奶奶给他拨糖时非要奶奶先吃一口，；奶奶叫他喝水时非要奶奶先喝一口；奶奶生病起不来了，他知道买苹果给奶奶吃，买面回来泡；奶奶说咬不动苹果，他把苹果咬碎了喂奶奶……他的心里不缺爱，知道怎么去反馈爱。反观现在作为父母的我们，口口声声地说着爱孩子，想着给孩子创造最好的生活条件，却忽视了跟孩子共处期间，给孩子最实在的教育。其实孩子却是缺爱的，这种爱是苍白的，孩子理解不了。
电影中有几个细节，我觉得值得说一说。
第一个细节，阿呆看到几个小孩子拿五婶的苹果，立即上来制止这种行为，要小孩子把苹果还回去，阿呆挺身而出的正义和善良赢得了五婶的好感；
第二个细节，五婶看阿呆在太阳底下满头大汗的，就叫阿呆到她那边的太阳伞下面，可是阿呆怎么也不肯过去，五婶只好把太阳伞移到阿呆边上。阿呆不求施舍，为自己获得了尊严。
第三个细节，五婶生病了，水果摊也给家人拉走了。阿呆跑去五婶家的村子去寻找她，在一家大门敞开的院子里找到了那架拉水果的车子，他并没有直接进去，而是站在大门口，一直等着那家人出来，再一声不吭地跟到病房门口。这充分体现了他是个有家教的孩子。
三、阿呆的快乐很简单，有人关心，有棒棒糖吃就够了。人生何尝不是这样？奢求太多，往往快乐不起来，人生苦短，何必自己为难自己。五婶生病筹钱做手术的时候，儿子说房子要还贷款没钱，五婶的妹子说儿子上大学要钱，妹夫下岗生活费有限。这里其实说的就是，家家生活都不容易。而阿呆把自己的那一些五毛一块的摆在五婶跟前，笑意盈盈又很腼腆的样子，真的让亲人都感到相形见绌了。
阿呆是幸福的，他知道谁可以做他的太阳伞，并且为了他的太阳伞，他愿意付出自己的的所有。最终，他和他的太阳伞一起坐在那里，开心地卖着自己的报纸，真的挺好。善良永远能结善果，我会教育孩子也一直善良下去，做一个善良的人。
奶奶是阿呆的太阳伞：
阿呆开始学卖报了
奶奶走了，五婶病了，阿呆没有了伞
太阳伞回来了，阿呆的傻笑和棒棒糖也回来了
