207.11.15周三，晴

  天气渐渐冷了，试出了冬天的温度。晚上到家的时候，孩子已经写完作业了。老公也已经给孩子检查完作业了。晚饭后孩子就显得的很高兴，不知道干什么的样子，我就说，儿子你阅读吧，虽然嘴上答应了，但是行动上还没有。一会他又说，妈妈《爱的教育》我放学校没有拿回来。我就问，你都读完了？他说还没有，我嘱咐他明天把书拿回家来晚上好读。

  孩子总是会有丢三落四的毛病，需要家长不断的提醒。

  孩子就打开电视听英语，关于动词和主语搭配运用的不是很好。老公很耐心的给他讲了好几遍，感觉是会运用了。听完读完就给老师发语音了。不知道孩子为什么对手机为啥这么着迷，一说拿手机发语音，感觉立马就来精神了，今晚读的倒是没什么大问题，发音也有进步。

  又看到郑老师在班级群里发了关于阅读的一篇文章，强调了阅读对于将来的升学考试的重要性。心想孩子什么时候对于读书的积极性能和对手机一样就好了。所以当家长的要监督，引导好，把时间多用到读书上。

  以后考试的大方向要求孩子知识的广度要宽，阅读既要有质量还要有速度，没有速度，规定时间内回做不完题。越来越感觉到多读书是刻不容缓的事情啦。