回家的几天，经过几番思量，认真记录一下这几天的所见所想所思，是为记。
今年八月，泉蒙童书坊培训针对县城及乡村一线老师阅读推广种子老师，所以我来了，来看看认识了三年多的泉蒙到底在湖南省教育基层的扎根情况，是不是真的服务于农村，惠及于农村教育。
泉蒙成立于2011年，开始是建立了一个读书群，群成员都是同学，校友和朋友，都是一群热爱阅读，关心农村教育的热心人，群友们自发捐款给当地农村建立图书角，后来慈善界发生罗一笑事件，泉蒙就做了腾讯慈善配捐。每年我也略捐一二，当然都是绵薄之力。
到了新化县城，先到了新化县唐家岭社区泉蒙阅读馆，阅读馆分儿童观和成人馆，以及三楼的儿童观影馆。
和泉蒙的描述一模一样，新化馆的绘本和泉蒙列的书单内容一样，摆放整齐，馆内整洁有序，小朋友们正在阅读。泉蒙的主旨是从县城辐射农村，现已建立农村图书角一千多个，集中在湖南省，当然还有附近其他几个省。所有的书都是热心公益的普通人捐款而来。
第二天，我们一行阅读推广老师，志愿者，讲师阿简，泉蒙团队驾车来到湘中名山大熊山国家森林公园避暑山庄，在这里开始为期三天的学习。作为学习前的准备，泉蒙给我们带来了六十本绘本以及前沿的教育学书籍。六十本绘本风格迥异，经过泉蒙团队精挑细选。我从零开始了解绘本，在书中屡屡发现惊喜和绘本的深邃。阿简老师说，绘本不仅仅是给小朋友看的，而是给0-99岁的人看的，每个大人心里都有一个孩子，每个孩子心里都住着一个大人，每个年龄段的人都能从绘本读出不一样的东西。通过绘本，大人更能了解孩子，更能懂得孩子。
学习的最初，我一直感叹，这群学习的老师哪来的激情和动力，为什么我一直没有遇到这样的老师。三天时间，从早到晚，志愿者，家长，老师们，不知疲倦的看书，讨论，设计，为的就是如何组织一场读书会，让学生，家长感受到阅读的美好。听了阿简老师的课后，我才懂了，应该是优秀的绘本，让他们从中得到了力量和鼓舞。应该是大量的阅读，探讨，思想碰撞，让老师们相信阅读的正能量，并用这种力量去推动更好的教育。
泉蒙有句话我非常认同，“阅读公平是最容易实现的公平”。在城乡教育不那么公平的现状下，城里的孩子有很多书可读可选择，可是农村的孩子呢？他们大多数是留守儿童，他们的经济收入导致阅读面是很狭窄的。农村教师待遇低，受教育的机会少，泉蒙这种免费提供好书，免费培训农村教师的做法真的是在做实际的事。农村教育不是与我们无关，而是与我们每个人息息相关，对社会实现更大的和谐稳定，公平正义相关。
支持泉蒙，读一辈子的书，做一辈子的公益活动吧！
