昨晚去女儿的高中课堂轮值，收获了意外的惊喜。
在往班级走的时候，经过操场，看到有少年在打球。天色已黑，看不清面容，却感受到孩子的欢快，我和女儿感叹，“这么冷的天，玩得这么嗨，羡慕啊！”……结果不一会儿，突然身后追回来一声“老师，是你啊！啊，老师，我太高兴了，我经常想到初中时光，老师，很想你们……”原来是女儿初中同学，我的学生小毅，还是那副一笑眯眼睛的样子，就是整个人体积膨胀了，个子高了，体型大了，最关键的是我被冻的缩脖子，他的脸上汗水滴答，原来是那个吸引我的“打球少年”，好巧！一番问候，就赶紧催着他进班了。
本以为这场相逢到此为止，没想到第二节课间，又来了两个他的同学，他们被小毅通知，犹豫了一个课间，还是过来聊一聊，小毅取笑他们“你们不是不来吗？不是不认识吗？……”又是一番询问鼓励，高三让每个孩子都压力山大，作为曾经的陪同者，唯有祝福。
放学时刻，小毅又跟在了身后，“老师，我找了六班的几个同学，都没找到！”语气中无限的遗憾。我是六班的班主任，他可能想让他们都来见见，我赶紧感谢他的盛情。他的话匣子却打来了。
“老师，对不起，我初中没好好学习，尤其上政治课，我光和宁捣乱，还背后骂你，老师，对不起！”女儿哈哈大笑，“小毅，你暴露了，暴露了！终于说实话了！”
“老师，我现在特别焦虑，班主任说他儿子幼儿园的同学，就有用全英文做自我介绍的，我们都高三了还不好好学，内卷时代就没活路了，可是，老师，我们都高三了，来不及了……”“来得及，来得及，啥时候都不晚……”
“老师，我觉得我的高中白上了，我连个对象都没有，人家一班好几对呢！学习好还没耽误谈恋爱！”哈哈哈……连路过的同学都被他的话逗笑了，“担心找对象，担心早了，你的对象还在幼儿园呢！……”
终于走到校门口，他羞羞答答拿出两张纸，“老师，我写了封信，你别嫌弃我字不好，我就是看到你太激动了，我这段时间不愿意学习，和你聊聊很开心！再见”转身就跑……
好意外的信啊！
读着这封满是回忆和故事的心，忍不住感慨少年心事啊，这算“为赋新词强说愁”还是“少年情怀自是得”啊？或者高考压力下的絮絮叨叨？我这个故人看来值得信任！
虽然没有要求回信，但我还是想告诉他“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华！”加油吧，少年！
