构思这篇文章时，是想借此谈谈“三线城市”的妈妈如何尝试突破教育资源的地域差距，以己之力，给孩子更好的资源和视野的；

可现在，我什么意义也不想谈，我只想分享，我真实的所作所为：为了陪妞去杭州，我看了半个月书。

哦，对了，我们要去的是杭州。希望我的记录为可能也去杭州亲子游的你添些旅途谈资。

读书和思考围绕我的3个好奇展开——

好奇一：杭州何以成为天堂？

要解开这个好奇，必须得读历史。我读了《杭州简史》，半个月，它就被我蹂躏成这个样子了。

读书时，不禁多次感叹，杭州运气真好，占尽天时地利人和。

下面把“杭州运气”提炼：

基于要点探索更多“小好奇”，列出5个：

1、秦汉时期，西湖还是江海相连的浅海湾。

But why?

为什么后来西湖渐成，海岸线减退？

气候由暖变寒？地球有自己的暖寒周期的又一例？

Aha，意外发现！

2、吴越国钱氏在五代十国的混乱中奉行”保境安民“的”类瑞士“政策，帮助杭州在乱世中独享和平发展。

But why?

为什么钱氏想和平就能和平？

因为吴越国开创者钱镠是白手起家的平民皇帝，他有实力，所以能实现和平心愿。

当然，远离帝国中心，也是原因：不处是非漩涡。

3、杭州的灵魂，在水。

天赋的水网+隋朝大运河+唐后历代杭州父母官的治水心+近海的优势=超级城市的“民生用水”有着落+城市美貌+外贸繁荣。

4、白居易和苏轼与杭州的缘分。

杭州有文艺气，遇到有文艺气的大文人。

白居易、苏轼在杭州用心治水+置景，他们不仅是杭州城建的顶级艺术总监，更是心怀百姓、用心治理西湖、钱塘江的良心担当。

读了苏轼为杭州“水患”操碎了心的故事，我才能真的读出他那一首首西湖诗里的真感情：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——有付出，更真爱啊。

5、马老板的“前卫祖宗”

南宋时期，杭州城中心有一些高档商店，陈列着产自中国、南海、印度和阿拉伯地区的各种高档商品，如：油膏、香水、睫毛膏等化妆品。——绝对的1000年前“海外购”的既视感。

好奇二：基督教为何费心费力在中国办学？

这个问题，我一直想不通。

当我规划路线 看到浙大之江学院前身也是教会大学时，这个问题以不可遏止的势头占据了我的头脑。这一次，我得把它干掉。我读了两本书：

将要点及我的思考总结如下，基督教来华办学原因有二。

5句话解释：

1、18世纪，工业革命后的英国，“有钱无德”，在此背景下产生了“宗教复兴运动”，社会要以宗教的力量重整社会道德。

2、可英美世界重整道德，关中国什么事？

航海大发现以来，西方社会已经形成“全球视野”，西方宗教也是如此。在他们眼中，重整的社会道德，包括“海外异教徒的世界”。

3、可向中国扩张宗教影响，为啥非要费钱费力办学？

这和福音运动有关。

美国的福音运动充满美国实用主义特色，他们更关心干实事。说白了，他们觉得光布道练嘴皮子不行，得干点更实在的办学、建医院的事。

4、办学要钱！没问题，西方世界在工业革命之后，腰包已鼓，教徒有足够的钱捐助。

5、特别值得一提的是，在这个宗教复兴运动中，还有一个“美国学生志愿国外传教运动”，而中国是他们的第一志愿目的地。

以上，是我关于杭州自然的疑问，下面是好奇三。

好奇三：如何和孩子更好地体验杭州？

1、走入历史。我已做了功课，并在做功课过程中和孩子进行了交流、讨论。到了杭州就继续边游边聊喽。

2、走入市井。不只要去景区，更要在市井遛弯。希望每天至少和一个杭州人聊个天——哪怕是小天，也希望能以“街头人文”摄影的方式记录我们看到的杭州。

摄影技巧，是没时间学了，简单给自己一个小目标：以《看！身体怎么说话》这本绘画欣赏书为纲，尝试发现并拍摄特别的脸、手、姿态。走出第一步吧。

3、画杭州。走走是必要的，停停也是必要的。停下的时候，不妨画个画。我们曾在动物园画过文艺妈和文艺妞，用纸和笔“发现”动物园，画得不好但感觉很好，这次，复制到杭州。

最后，简单结尾，不聊意义，Just do it，做吧！