知识点：
正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法，以相互尊重与合作为基础，和善与坚定并行是它最核心的理念，以此为基石，培养孩子的各项品格和能力。
实践：
从16年开始，一直是正面管教的学习者、践行者，并深深地从中受益。
今天树同学又被老师批评，说他两天的语文生字作业没有写到本子上而是写到作业纸上，并让他重写。因为老师也给我发信息了，所以他回家后我请他重新按老师要求抄写两张，他一开始非常抵触，说不写了爱咋咋地。
我看着他的眼睛，温和但是坚定的说：我知道你被老师罚写很生气，而且重复地做相同的作业你觉得没意义，但我想老师是让你学会按照要求和规范做事，不打折扣的执行力也是一种必要的能力。
我继续说，你可以选择现在写还是过一会儿再写，但是今天肯定要完成。
过了大概十分钟，我经过他房间，他看到我就说，妈妈我准备写了，你要在这儿读书吗？
我笑着说：当然好。于是一派其乐融融的景象出现了。我坐在旁边看书，期间偷偷的观察他，他一反以往前弓后凸的坐姿，背挺得笔直，一气写完两页生字，字体也比平时工整规范得多。我特地把这件事写到每日一赞里，给他正面强化(见图)。
总结：从这件事可以看出，我的态度和语气一直是和善的，但是按照老师的要求完成作业在这里是一个原则，是要坚持的。在这个过程中孩子能感受到我的共情和尊重，也看到我的坚定，所以他最后可以在理解的基础上补写作业。
和善与坚定并行，考验的是家长的耐心和坚持，以及长远的眼光。一开始可能比较难以实现，但可以从根本上解决在严厉和娇纵来回摇摆的局面。它不仅能赢得孩子的合作，同时还能让他们学到规则意识和情绪稳定的去解决问题的能力。
