故事背景：儿子初二，最近和父亲关系目前不理想，起因是由于一些事情，爸爸揍过孩子，其中一次是欺负老二，被爸爸揍。儿子说不想理爸爸。
身为妈妈需要和儿子沟通，缓和父子关系。
就此沟通过程进行模拟练习。
自我设想:
1、妈妈想和初二的孩子沟通这件事，首先得创建一个场域
这个场域，让孩子开心，松弛，没有意外的人、事打扰，可以安心地聊天
2、从孩子优秀的特质或者技能，或者最近某个做得好的点，作为聊天的，赞美的切入点，引导孩子打开心扉
然后自己崇拜地表达:哎呦这个点，没几个人能做到，我孩子竟然如此熟练，表达赞美!
说实在的哈，爸爸妈妈真的因为你有这样优秀的特质或者技能自豪呢
氛围松弛愉悦下来了
妈妈:哪天放星期了，咱们一家人去哪里玩去
孩子:我不去，你俩去
妈妈:你是还在生你爸爸的气吧，你爸爸那天后来也对我说，他打了你，他也心疼，他很后悔
孩子不吭声
妈妈:你是不是也对你那天欺负弟弟，也觉得不应该吧
孩子:我那天本来很烦，他不经我允许，就动了我什么，所以我后来一恼火，就……
妈妈:嗯，是的，妈妈知道你是因为什么什么自己不开心，所以就迁怒到弟弟那里了，是吧
孩子:嗯嗯
妈妈:你觉得一家人应该怎么样更好呢？
孩子:我觉得……弟弟如果理解我，知道我很不开心，不要惹我就好了
当然，我欺负弟弟是不对的；但是，我以前也带他玩怎么怎么
妈妈:是呀!你能认识到一家人要互相理解，更要互相包容，很有男子汉的觉察思考能力呢，妈妈要给你点赞!
人都会犯错，犯错了改正过来，就成长了，我们还是最亲的一家人，是吧？!
孩子:嗯嗯
妈妈:这个周末，咱们和你爸爸、弟弟，一起去哪里哪里玩可以吗
孩子:好吧
