期末考试即将来临，有好多原来的老教师提醒我：要认真看看历年的考卷，了解题型，并进行有针对性的讲解。我依计而行，现总结如下：
我花了好长时间，一道道、一题题的看，也就随便写了几句体型，看着看着发现不对，只有体型怎么给学生讲呢？于是又抄了一到两个题型做例题。
为了更好的复习，我把书的所有角落都翻看总结，才发现，其实所谓的题型就是把书本上的每一个内容、类型上完，而且要有计划的上，那你就把题型基本掌握完了。
作文吧，算是难点中的难点之一。原来是带着孩子们亲临现场观察，然后来写，写了之后，每个小组抽一个写得最好的出来跟大家分享，积极性一度得到了极大的提高，写作热情也空前高涨。当时阅卷的高年级老师认为比他们班写的还要好，转达给学生们后，大家开心得欢呼起来。最近的练笔也不错，一次比一次好，我也批改得很有信心。
教知识遗忘快，难以长久。再就是自己动手的记得牢。因此教方法、培养能力成了我的一大特色和追求。联想记忆法、比较记忆法、思维导图、图示法、顺口溜等等方法应有尽有。我总结的那是我的能力，孩子们一动手就不一定会了。于是我做示范，他们自己做，然后修改。再让能力强的教能力尚待提高的人，一帮一带，效果就显现出来了。
再就是真题练习，孩子们好把握速度和时间。免得到时快了或慢了，都会影响他们自身的发挥。
各个突破，我相信孩子们能达到自己理想的成绩，给自己一个交代，不辜负一学期的辛勤努力！
