今天阅读了《10天，养成孩子的7大习惯》这本书的第四个习惯——尝试去双赢。

首先，文章让孩子做一个想象，你在这样一个班级里读书：班上一共有90位学生，而每次考试，排名最靠后的10位学生，会被判定为不及格。如果不及格的次数太多，那么这位学生就会被赶出学校。在这样的环境下学习，你的感受是什么？你不希望学习小组里的成员知道，你对于某道题目有更好的解法。你害怕他们偷走你的思想，然后打败你。你每天最开心的时刻，就是发现你周围的同学又犯了一个错误……久而久之，你变得越来越狭隘，心里面的消极念头越来越多，学习也变得越来越痛苦。

或许你会说，真实的世界就是这样的，充满了残酷的战争，没有人能永远获胜。我不知道这是谁向你灌输的观念，可能是你的父母，可能是你的老师。但我要告诉你，这并不是世界真正的样貌。在争强好胜、两败俱伤之外，还有另外一条更好的出路，那就是“双赢”。

双赢意味着“人人都是胜利者”，它是一种既宽容又坚强的想法。我不会踩着你的肩膀向上爬，也不会对你低声下气。我关心我的朋友，希望他们能够成功。我也关心自己，希望自己能够成功。这是一顿各取所需的自助餐，谁得到了多一点的好处，根本不重要。你看，这样的想法，是不是让人神清气爽！

生活中，“双赢”的例子有很多。比如，你想到外面吃饭，可你的朋友却想看电影，于是你们俩决定租一部片子，然后打电话订外卖，你们一边吃饭一边观赏电影。又或者你的朋友刚刚被一所排名很高的学校录取，而你却没考好，虽然你为自己的处境感到难过，但你还是真诚地祝福了朋友，并且向他请教学习经验。有时候，“后退一步”并不代表着失败，这只不过是你从另外一个角度去追寻成功，去追寻让每个人都有所收获的“成功”。

那么，怎么样达到“双赢”呢？在这里，文中提供两个建议。

首先，做好自己手上的事。如果你是一个没有安全感的人，自己的事还没做好，怎么可能想着去“双赢”呢！当你感受到了巨大的威胁，就很难再为别人的成功而感到高兴。要知道，“安全感”是“双赢”的基础。所以，如果你想要和朋友一起复习课程，那就先把复习的内容准备好。如果你想要和队友一起获得自行车比赛的胜利，那就先练好自己的骑车技术。只有承担起生活的责任，并做好计划，你才能增加自己的信心和安全感，更加愿意和别人在一起。这时候，“双赢”的想法自然而然就产生了。

其次，要摆脱“攀比”这个恶性肿瘤。拿自己和别人比，只会让自己崩溃。为什么呢？因为人和人是不一样的。生活就像是一个跨越障碍的大训练场，在这个训练场中的每个人都有自己的跑道，而这些跑道被高墙隔断。每个人的跑道都是为自己的成长而量身定制的，如果你耗尽力气翻过墙，看到了别人的跑道，那又怎么样，你获得了什么好处吗？没有嘛，你还是要在自己的那条跑道上奋力前行。你肯定有过这种感觉，每次考完试，最难过的不是自己考的分数很低，而是周围的人考得都比你好。对“别人超过了我”的恐惧，是走向“双赢”这个目标的最大障碍。其实呢，你不需要长得和杂志上的模特一样好看，也不需要像博尔特一样在10秒内跑完100米。每个人都有自己不同的特长和特点，尊重这些差异，拒绝成为和别人一模一样的人，才有可能实现真正的“双赢”，毕竟“双赢”的本质是求同存异，各取所需啊！

总结一下，如果想要实现“双赢”，那你就需要做到以下两点：第一，做好自己手上的事，增加自己的安全感；第二，放下“攀比”的心态，尊重每个人的差异。