这不是一篇文章，而是一道未解答的应用题。这道题也不是一道物理题，而是一道“社会学”+“人际关系学”+“教育学”+“行为学”+“心理学”的问题。我才疏学浅，这么复杂的题，不知道我的答案能不能及格，所以才选择，向大家求援。
这个问题其实应该是这样的：为什么动车里的孩子那么吵却没人管。我今天在动车上的睡梦中思考了很久这个问题，但最后依然没想出来，因为我被那两个孩子争一个玩具的喊声惊醒了。睁开眼发现更让人感动的一幕是，孩子的家长带着慈祥的笑容，站在狭窄的过道里，温柔的眼睛里全都是自己的孩子——没有一点对其他乘客的关心和爱护。
伴随着孩子的争吵与乘务长的“借过”声，我整整一路都在仔细琢磨这个问题，但依然没有完整的答案。窗外的天空很蓝，白云很轻，车里的温度很凉，我的脑子很乱。
我想也许是乘务员错了，这么长的时间里，居然没有一个人出来制止。乘务长来回走过无数次，每次都会用扩音器说：“带小孩的家长请注意。”听到这我就很惊喜，心想终于有人站出来主持公道了。没想到接下来的剧情是这样的：“带小孩的家长请注意，请保护小孩的安全，扶手容易挤到孩子的手。”
她们从不按常理出牌。
但我想，乘务长有什么错呢。如果她制止了，也许会有这样的说辞等着她：“管得太多”、“我花钱买了票，就要享受该有的服务”、“你没有孩子能体会到家长的心情吗？”以及“把你们列车长叫过来”。但是她不制止，又会有我这种人，既不愿自己上前制止，又说动车服务不好。
我又想，也许是孩子家长错了？大人一定明白公共场合，不能大声喧哗的道理，为什么不教给孩子？哪怕你不教给他，这么多人的车厢里，难道你就没有一点让自己的孩子安静的方法吗？再者，平时在家的时候，你不给他讲社会主义核心价值观吗？作为家长，怎么你也不按常理出牌。
但我又想，家长又有什么错呢？如果她制止了自己的孩子，还会有别人家的孩子在叫在喊。那别人家的孩子可以，我们家的为什么不可以呢，难道我们低人一等吗？显然不是的。那么，大家喊，我才真的喊。而且，如果她制止了，孩子的奶奶也许会说：“管我孙子干什么？他这么小，要个玩具火车吵两句怎么了？小孩嘛，大家都能理解，别太严肃了，回头我得再和我儿子说说。”
这么想想，小孩的妈妈居然从一个挡在过道里的野蛮妇女，变成了一个可怜的受封建主义压迫的委屈媳妇，让我阵阵心疼。车开得越来越快，窗外掠过大片的翠绿树林，天空飞过大片干净的白云，我脑子里冒出大片红色的问号。
我想报警，警察不管铁路服务。我想拍视频曝光，会被说成小题大做。有困难找政府，可政府也很忙。所以我只好选择赶紧下车。
因为，这个题，我不会，太难了。
但我首先可以肯定，错不在孩子。说这话的成年人很多，但懂这道理的家长很少。三岁定八十并非没有道理，但并非真理。那个岁数下的孩子，只能被动地接受来自家庭与环境潜移默化的影响。孩子是纯粹和干净的，如果他们知道了这件事是错，那么他们一定会尽力改错。孩子的心是单纯的：面朝大海，春暖花开。不像我，纠结在这个问题的泥潭里，怎么也拔不出腿来。
所以我想问问各位老师：
这道题，怎么解。
我答的答案，能给几分。
