20210210
我今天7点08分的闹钟起床后，开始道德经分享，到八点半结束，一边做饭，一边洗衣服，十点又开始写铁线篆。千字文，道德经，最美声音打卡，嘉许自己改掉了寒暑假睡懒觉的习惯，嘉许自己不断的学会反观，学会宽容，嘉许自己清晰地感受到了自己的某些限制性信念，明天，我需要调整的是对自己的情绪喊暂停，不要把自己放在教育者的位置，这样太狂妄，时刻觉察自己语言的尖锐性。
我发现当我不带情绪，甚至能心平气和的与老公说话时，他说话的语气也变了。沟通会顺畅很多。
我发现当我对大儿子少了些期待，少了一些情绪，就事论事时，儿子的情绪也平和了很多。也很配合自己。
我发现女儿的自控能力非常强，哪怕家人都在看电视，活动，她依然能按自己的节奏来学习写作业。我发现女儿十分善于感受他人的感受，关心他人。可是我又觉察到她似乎经常忽略自己的感受，当我能够在乎自己的感受，勇敢的做真实的自己，女儿也就会在乎自己的感受，活出真实的自己，她才会真正的快乐。
我发现小儿子是来唤醒我的。我是一个自负傲慢的人。在学习之前很难接受别人的批评，潜意识里不接纳别人比我强。听到小儿子的一段即兴发挥语音之后。我不得不承认，我不如他。可能再学三年，我都不及他现在的状态。以后，我应该多和他聊，多征求他的意见，而不是以一个教育者自居，去控制他，去要求他。否则一个灵动的孩子，一个格局高的孩子，就会毁在我手上。我发现了小儿子格局很高，思维宽而广，他是一个善于思考，极其有悟性的孩子，我需要放大他的优势，而不是通过改变他的不足来引领他。
我需要跳出自己固有的学习模式。由原来的输入模式变为践行模式式。
