为了拓宽学生的知识面，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，我为本班六年级学生制定了以下阅读计划:1、利用早读课半小时时间每天背诵一首小学生必备古诗文75首，让学生多积累古诗词，增加知识储备。2、推荐学生阅读以下四本图书《悲惨世界》 《简.爱》 《天蓝色的彼岸》《胡小闹日记》，先定期大致介绍故事内容激起学生阅读兴趣，再让学生自主阅读并不定期分享所读内容，整本书读完后进行读书分享会并形成自己的阅读感受。3、多跟家长沟通，为孩子争取在家更有利的阅读环境和阅读条件，使家长意识到阅读的重要性和对孩子的支持。4、利用学校的图书室图书，用午休碎片化的时间阅读，不限内容，不限主题，随学生兴趣，希望他们通过阅读拓宽自己的知识面。并在阅读中能提升自我，塑造良好的人生观，价值观，世界观。5、会以学生没有阅读过的书作为奖励，一周下来表现良好的学生可以自由选择借阅图书周末回家看，这对于农村孩子来说，是一个很省的阅读方式。
以上就是我在下学期开始初步为本班的孩子制定的阅读计划，比之前在班上的实践体验中有所改进，我希望这些六年级的毕业班孩子能在余后的人生中，与阅读为伴，用知识洗涤心灵。
