1、宝贝早上起来后和舅舅纠缠一会还要舅舅送去幼儿园，妈妈看着妈妈的眼睛里有渴望，在取得舅舅同意后妈妈也同意了宝贝的要求。
2、晚上和宝贝玩了一会儿医生的角色扮演游戏之后妈妈拿出准备好的动物的家游戏资料，宝贝很开心的剪起来，妈妈一开始想让宝贝按先后顺序来玩，不过马上意识到这是一种控制马上放下，宝贝剪完之后就开始给动物们找家，找完家后一开始不肯贴上，后来宝贝想要用透明胶带贴，妈妈一半好奇一半建议地说：怎么不用胶棒或者双面胶呢？宝贝说就想用胶带。用了一会儿后宝贝剪透明胶带和找接口有些困难转而使用双面胶，妈妈发现宝贝双面胶当单面胶使用后示范了两次，宝贝没有依葫芦画瓢，倒是把所有粘上去的动物们又都取下来一开始按类别排成一排再粘整一个圈说是项链。妈妈一看时间不早了就和宝贝说妈妈累了去洗澡了。妈妈洗完后宝贝说今天他不想洗，妈妈也不强求，但是在带着刷牙和洗脸时感受到了快失去耐心，使用祈使句，让孩子感觉有压力、也因此能感受到孩子有些拖沓。上床后宝贝要和爸爸游戏，妈妈很卖力地想吸引宝贝来指读，不太成功就放弃了。妈妈没有什么焦虑，感觉好就好。
图片发自简书App
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