这次的解析，是通过霸王龙和小甲龙之前感情的变化来解读全文，在它们的相遇、相知、相守和相离的过程中，体验情感的变化。
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封面的大恐龙顶天立地，占据了大部分面积，看上去很是高大，感觉倒是有点像大灰狼。接着往远处看去，山的后面有另外两只绿色的恐龙，后面的两只和前面这一只造型完全不一样，这也说明这里有很多的恐龙，说不定山的后面还有很多呢，记住右边这只红色眼睛的恐龙，后面还会出现。再往下仔细观察，发现大恐龙的后面还有一只红色的小动物，它是谁？也是恐龙吗，引人好奇？
看完封面再观察封底，封底恐龙的姿势和封面完全不一样，封底的恐龙弯着腰，正在笑眯眯的观察一颗破壳的蛋，看上去很温柔。这颗蛋为什么有这么大的魅力，竟能让高大凶猛的恐龙变得这么温柔可爱。
这是一本很扁平设计风的绘本，恐龙的整个造型是二维的，虽然如此，但是恐龙脚下加了阴影，这个阴影就很棒，整个造型有了支撑点，依然能感受到它行走得很有力量。
封面的标题也是可爱卡通风，比较符合小孩子的审美，字体用色也很讲究，字体的红色是和小甲龙的颜色同色。
环衬是绿色
环衬的绿色就是封面恐龙的绿，绿色里面带点黄色，准确的说是草绿色，草绿色没那么刺眼，看上去很舒服，呼应本书主角霸王龙的颜色。
扉页还是封面的恐龙，他正在往嘴巴里扔东西吃，闭着眼睛很享受地品尝着，吃得啥呢这么好吃？
读完这么书之后再回来看这里，我们就知道吃的是小甲龙摘的红果子，这里的动作是站着吃的，把封面的站立和封底的开心眯眼的动作结合了起来。霸王龙吃果子的动作有两层意义，一是它和小甲龙在一起的时候，小甲龙给霸王龙摘的果子；另一种也可以理解为它和小甲龙分开之后，一边细品着果子，一边开心地回忆着和小甲龙在一起的点点滴滴。
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两条横版展现这个大环境和一颗蛋的变化。快看，快看，这颗蛋它裂开了，裂开的时候还自带背景音乐：火山喷发和岩浆冒泡的声音。火山威力甚大，石头都喷出画面了，天都被火山被喷红了（引导孩子发现天变红了），可谓是地动山摇，颇有古代帝王降生的场景感，效果是做足了，那这颗蛋里是谁呢？引人好奇，翻向下一页。
跨页大横版
这本书的版式很特别，大部分都是跨页，为什么要用跨页？
这就要说起这个故事发生的背景了，大部分的恐龙体型庞大，生活在森林里面，这就需要一个广阔的场景，那如何表现这个场景呢？
我们去看草原，看大海会觉得很广阔，是因为视线里没有物体遮挡，可以一眼看到地平线和海平面，所以感受到了开阔的视野。所以本书也是用了这条线——地平线，来体现环境的开阔。表现地平线肯定是横版的画面更好些，这样就理解了为什么大都是跨页的设计。
这颗蛋里出来的竟然是一只可爱的甲龙宝宝，甲龙宝宝为什么在这里？为什么只有它自己呢？它的爸爸妈妈呢？这里可以自行想象一下。小甲龙破壳后发现周边只有它自己，它觉得好孤单啊，越想越难受，一边走一边哭了起来，走的方向引导读者翻开下一页。
右边这里火山已经过去了，天又变回来了。这里用一座大山做背景，前景也只放了一点树木，用山的大和小甲龙做对比，突出它的小和孤单。
这里用左右两幅画面表现它的出生和出生之后走的的过程。
这一页看上去很是震惊，俯视的角度让甲龙宝宝看起来更是一点点，它芝麻一样的小眼睛一眼惊讶，它看到谁了？背景是一个张牙舞爪的阴影，这是谁？它要对小甲龙做什么？引起人紧张的情绪。
这里用全版面展现土地，三分之二的面积展现这个大阴影，小甲龙完全笼罩在阴影里，制造恐怖紧张的情绪。
如果全是大场景也容易腻，创作者就用了一些近景调剂一下视觉张力，近景也是为了更好的表现小甲龙的动作，毕竟小甲龙太小了，它在大全景里的存在感实在太弱了。
** **♡ **相遇 **♡ ****
原来甲龙宝宝遇到了霸王龙。霸王龙好大啊，一个眼睛都快赶得上小甲龙的整个身体大小了，他弯着腰，目光凶狠，举着手准备要去抓住小甲龙，霸王龙会对甲龙宝宝做什么呢？会不会把它吃掉？紧张的情绪慢慢铺垫开来。
这一页的反转来得厉害，甲龙宝宝一点也不怕霸王龙，反而一把抱住霸王龙的大腿叫爸爸，这是大型认父现场吗？
小甲龙还不等霸王龙回复，又开始了下一个话题，像极了毫无心机的孩子。
“名，名字？”
霸王龙磕磕绊绊的说话方式给人一种反差萌，很是可爱，看起来凶狠的霸王龙也有招架不住的时候。
原来甲龙宝宝叫“很好吃”，听到霸王龙叫“很好吃”，以为霸王龙在叫自己，这个转折情理之外却又意料之中。紧张的心情转为开怀一笑。
这里给小甲龙抱大腿一个大特写，画面张力极强，霸王龙的腿占据了一半的画面，小甲龙这个抱大腿的动作很像小孩子抱住自己父母腿的景象，这让小孩子很有代入感。
小甲龙怎么知道自己叫“很好吃”，我没懂...
蠢萌的吸引
看到毫无心机的小甲龙，霸王龙彻底被它的蠢萌征服了，完全放弃了要吃掉它的想法，两人友好地互动起来。
上一页给脚特写，这里给霸王龙的头一个特写，在小甲龙看来，霸王龙实在太高大了。
敌人的助攻
上一页两个人的关系刚刚建立起来，这里又来了一个敌人——吉兰泰龙助攻它们的关系。吉兰泰龙红色的双眼，杀气腾腾，目光锁定在小甲龙身上，它想要吃掉小甲龙。小甲龙这一次能幸免吗？刚刚缓和的情绪再一次紧张起来。
吉兰泰龙张开嘴巴，迅速进攻，想要吞掉小甲龙，霸王龙迅速往前跨了一步，俯身挡住了吉兰泰龙的进攻，用这个姿势保护了小甲龙，吉兰泰龙一口咬在了霸王龙的背上。
这时候，霸王龙的尾巴开始用起力来，带风的效果可以看出来速度是很快的，它要用尾巴干什么呢？（引导孩子发现尾巴在用力）这里也是在铺垫，引起下一页。
霸王龙被咬了，它会怎么样？会流血吗？会死吗？紧张的情绪进一步增强。
红色
红色一般象征着热情，热烈，但是有时候也会是紧张，危险的信号。这里吉兰泰龙的眼睛是红色的，仙侠剧里杀红了双眼的那种红。背景红色也在渲染打斗的激烈。红色在这本书里也是危险，激烈的象征，这里的吉兰泰龙就是封面的那只右边的恐龙。不同的地方出现的红色也在表达不同的情绪，这一点试着引导孩子发现。
原来霸王龙用尾巴发起了进攻，用尾巴把吉兰泰龙打跑了，这里凌厉的速度线完美地呈现了霸王龙的力量。小甲龙完全不知道上面发生了什么，一心在吃草。
这里细节好评的是霸王龙的背上被咬破了。
能看出来本书的表现形式是明显的漫画风，速度线，造型的黑色描边，火山喷发时砰砰的画外音，都是漫画中经常用到的元素。
（来源网略）
感情稳定****
这一页温暖的感觉达到了极致，晚上星空点点，小甲龙吃饱之后在霸王龙怀里安心地睡着了。霸王龙替小甲龙挡住了外面的一切危险，它也没有告诉小甲龙自己因为它受了伤，而是默默的把它护在怀里，看着它吃饱后开心的入睡。这里的画面看上去很温暖，很感动。
“霸王龙小声的说：‘你想长得像我一样啊...’”这个‘小声’用的很贴切，很像宝宝睡着了，父母亲说话的小心翼翼。
霸王龙一边背上疼，一边心里疼，这里的心疼有点像老父亲般的感情,孩子这么小，这么弱，以后可怎么办啊！
经过今天的吉兰泰龙事件之后，两个人的关系更进一步！
第二天早上霸王龙醒来，却发现小甲龙不见了，这可把霸王龙急坏了，急得霸王龙搬着石头到处找敌人。
天上两只会飞的恐龙看到霸王龙的气势，都被吓跑了，火速飞走，别惹它躲远点。
这里还增加了一片池塘，表明霸王龙真的是走了好多地方，焦急的心情让人感同身受，特别像找不到孩子的父母。
这里是霸王龙第一次站起来，前面都是弯着腰，霸王龙站起来搬着石头，完美展现了它的力量，也是为了表达它焦急的心情所爆发来的力量，再一次展现出霸王龙对小甲龙的关心。
这里背景又红了，一方面是表明火山的爆发，另一方面也在表达霸王龙焦急暴躁的心情。
山的后面还有一只蓝色的龙，****表明到处都是潜伏的敌人和危机，恐龙用蓝色也是为了和池塘的蓝色相呼应。
读者的心情再次紧张起来，小甲龙不会被谁吃掉了吧？又是一个小高潮。
