图片发自简书App
有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮）
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今天由湖滨区马老师带领孩子们在快乐音乐星球尽情畅游，近11点打开班班通，马老师就开始暖场了。他给我们分享了上节课优秀的班级图片和打卡内容，给我们讲了打卡的注意事项及简书专题的分享等。最后她宣布了本次学习的是《小白船》。
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为了引起孩子们的注意，马老师由谜语导入,激发孩子们学习的兴趣,孩子们仿佛进入夜空，看到了明亮的月亮。马老师把弯弯的月亮比喻成一艘小船，说这不是一艘普普通通的船那是什么船呢？然后播放小视频，让孩子们跟着歌声去太空中尽情遨游并寻找答案。
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孩子们特别喜欢这种视频了，大部分都跟着唱起来了。此时我感受到他们仿佛坐在月亮船里。这艘小船飘在蓝蓝的天空银河里，在这艘船上孩子们看见了星星、桂花树、小白兔。在学习音乐时,马老师让孩子们边听音乐边用手勾画小白船的行走路线,努力体会歌曲的内容,感受歌曲给孩子们带来的美好意境。
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通过这两遍的体会，孩子们基本感受到了歌曲的旋律，我觉得这种教法孩子们的收获最大。跟着马老师，孩子们还学到了四三拍等许多乐理知识，为他们畅游未来学习星空垫定了一定的基础。
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体验是教育的魂，我们的孩子并不缺乏想象，虽然他们不是唱得很好，但是得到了不同程度的熏陶。我相信，只要孩子们肯动嘴，搭乘互加这艘美丽的“小白船”，跟着快乐音乐的导师们，未来一定能在音乐的天地中一展歌喉。
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课后我把小视频发到了班级微信群里，让孩子们跟着学习，努力把歌曲唱会。
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