一、文件背景与意义
《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》是党中央、国务院为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出的重大战略部署。文件明确了未来12年我国教育发展的总体目标、战略任务和改革举措，为新时代教育改革发展指明了方向。
二、重要内容解读
1. 总体目标： 到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系，教育总体实力和影响力位居世界前列，成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
2. 战略任务：
立德树人： 坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
优质均衡： 加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，缩小区域、城乡、校际差距。
普惠普及： 推进学前教育普及普惠安全优质发展，提升高中阶段教育普及水平。
服务能力： 增强职业教育适应性，提升高等教育质量，构建服务全民终身学习的教育体系。
改革创新： 深化教育领域综合改革，破除制约教育发展的体制机制障碍。
对外开放： 扩大教育对外开放，提升我国教育的国际影响力和竞争力。
3. 改革举措：
完善教育体系： 构建更加开放灵活的教育体系，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通。
优化教育结构： 调整优化教育结构，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
创新人才培养模式： 深化教育教学改革，创新人才培养模式，培养更多创新型、应用型、技能型人才。
加强教师队伍建设： 建设高素质专业化创新型教师队伍，为教育高质量发展提供坚强保障。
推进教育信息化： 加快教育数字化转型，构建高质量教育支撑体系。
加大教育投入： 完善教育投入保障机制，确保教育优先发展。
三、对校企合作、产教融合企业的助力
1. 政策支持： 文件明确提出“深化产教融合、校企合作，推动职业院校与行业企业形成命运共同体”，为校企合作、产教融合提供了强有力的政策支持。
2. 市场需求： 文件强调“增强职业教育适应性”，未来将更加注重培养符合产业需求的高素质技术技能人才，这将为校企合作、产教融合企业带来巨大的市场需求。
3. 合作机遇： 文件提出“建设一批高水平职业院校和专业”，校企合作、产教融合企业可以积极参与高水平职业院校和专业建设，共同开发课程、共建实训基地、共育人才。
4. 发展方向： 文件鼓励“探索中国特色学徒制”，校企合作、产教融合企业可以积极探索中国特色学徒制，创新人才培养模式，提升人才培养质量。
四、建议
1. 深入学习文件： 企业应深入学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，准确把握文件精神和政策导向。
2. 加强校企合作： 企业应积极与职业院校开展合作，共同制定人才培养方案、开发课程、建设实训基地，实现资源共享、优势互补。
3. 创新合作模式： 企业应积极探索中国特色学徒制等新型合作模式，提升人才培养的针对性和实效性。
4. 提升自身实力： 企业应不断提升自身的技术水平和创新能力，为校企合作、产教融合提供有力支撑。
五、职业教育的延展解读
1. 聚焦重点领域，精准对接产业需求：
研究文件重点支持的产业领域： 结合《教育强国建设规划纲要》中提到的“战略性新兴产业”、“现代服务业”、“乡村振兴”等重点领域，分析相关产业对技术技能人才的需求趋势，精准定位企业业务拓展方向。
开发特色专业和课程： 与职业院校合作，共同开发符合产业发展需求的特色专业和课程，例如人工智能、大数据、云计算、智能制造、现代农业等，打造差异化竞争优势。
共建产业学院和实训基地： 积极参与产业学院和实训基地建设，将企业真实生产环境融入教学环节，提升学生的实践能力和职业素养。
2. 创新合作模式，深化产教融合：
探索中国特色学徒制： 借鉴德国“双元制”等国际先进经验，结合中国国情，探索建立中国特色学徒制，为企业量身定制培养高素质技术技能人才。
开展订单式培养： 与职业院校合作开展订单式培养，根据企业岗位需求制定人才培养方案，实现人才培养与就业的无缝对接。
共建技术研发中心： 与职业院校共建技术研发中心，开展技术攻关和成果转化，提升企业的技术创新能力和核心竞争力。
3. 利用政策红利，争取资金和项目支持：
关注国家和地方政府的职业教育相关政策： 及时了解国家和地方政府出台的职业教育相关政策，例如产教融合型企业认证、职业教育专项资金等，积极争取政策支持和资金补贴。
参与职业教育改革试点项目： 积极参与国家和地方职业教育改革试点项目，例如“双高计划”、“1+X”证书制度试点等，提升企业在职业教育领域的影响力和话语权。
加强与行业协会和企业的合作： 积极参与行业协会和企业的活动，拓展合作渠道，争取更多资源和支持。
4. 打造品牌特色，提升社会影响力：
树立良好的企业形象： 积极参与社会公益事业，履行社会责任，树立良好的企业形象，提升企业的社会影响力。
打造职业教育品牌： 通过举办技能大赛、开展职业体验活动等方式，打造企业职业教育品牌，提升企业的知名度和美誉度。
加强宣传推广： 利用多种渠道和平台，宣传企业在职业教育领域的成果和经验，提升企业的品牌价值。
