一项成功的课题成果鉴定范例

2002年1月，济南市历下区教委（区教育局的前称）“初中历史‘分组学导’教学模式的研究”课题成果，通过了山东省科技厅委托济南市科技局组织的课题鉴定，成为了历下区历史上第一个省级教育研究成果。鉴定成果随之在济南市历下区各中学相关学科得到推广，并一度在国内初中历史学科教学界产生了较大影响。《“分组学导”─改变历史学习方式的有效模式》以研究报告的形式，发表在人民教育出版社主办的人教期刊《试教通讯》上。

值得我们研究和借鉴的是，这一课题研究及鉴定方式没有走传统的先立项再研究，然后鉴定推广的路子，而是走过了一条先研究后立项，继而加以鉴定推广的路子，成为了在课题研究方面“先生子”，“后领结婚证”，再“入户口”的一个特殊范例。

---课题研究的基础

2000年年底，由我任组长的历下区教委全方位目标评估小组到当时的济南烟酒厂视导，其间区教育局中学教研室教研员马侃随机听了一节初中班的历史课，授课教师是孙敏。课后马侃老师充分肯定了这节课，认为课堂新颖，学生的主体作用发挥的很好，并向评估组和区教研室汇报了这节课和孙敏老师的情况。

随后，区教研室主任、副主任及马侃老师又多次到烟酒厂子弟学校听课，与孙敏老师交流教学心得。区中学教研室领导敏感地意识到，这节课体现并落实了基础教育课程改革的新理念，在即将开展基础教育课程改革的形势下，对中学课堂改革有着很好的示范引领作用，于是及时向时任区教委主任李光忠作了汇报。李光忠主任指示区中学教研室要紧紧抓住这一教学亮点做文章，大力推动中学教学改革。

区教研室认定孙敏老师上课运用的是一种新的教学模式，但尙没有一个确定的模式名称。根据孙敏老师课上实行学生分组、学生先学教师后导的特点，在集思广益的基础上，区中学教研室将其定名为“分组学导”。

2001年5月，时任区教委主任李光忠亲自前往烟酒厂子弟学校听孙敏老师的课，进而要求区中学教研室组织区内中学历史学科教师和教导主任等前往听课，在全区中学历史学科积极推广这一具有先进理念的教学模式。

李光忠主任还做出一个大胆的决定，将孙敏老师从烟酒厂子弟学校调到了济南五中，还专门下文件任命孙敏为济南五中教科室主任，成为了历下区中小学教科室主任第一人。

---课题鉴定的进程

“分组学导”教学模式的实施与研究，是在区教委领导大力支持下展开的，在实践创新层面取得了大量的经验。但是，在理论创新与提升层面则处于比较忙薄弱的层面。

李光忠主任大力倡导“借势借脑借力”的思想，鼓励支持区中学教研室争取各级教研机构的支持和帮助，还与人民教育出版社历史组专家取得了联系，多次邀请人教社历史组专家和省市教研室学科教研员前来听课、研讨，得到了他们的充分肯定。

2001年秋天，区教委又争取到了区科技局的支持，决定将“分组学导”教学模式打造成科技研究成果。在区科技局的指导下，在省市教研室教研员的亲自参与下，区教委专门成立了由区中学教研室、区教科室和历史学科骨干教师组成的课题组，再继续开展教学改革实践的同时，认真进行理论研究，各级教研员、历史学科骨干教师撰写了大量的教学论文、调查报告等，课题研究报告也逐渐成型。

至2001年年底，区教委将“分组学导”研究作为软科学课题成果申报至区科技局，希望参加市级乃至省级科技成果评奖。区科技局提出只有获得成果鉴定的研究成果才能参评的要求，时任区教委主任李光忠果断决定，积极争取省市科技部门和专家的支持，尽快组织课题成果鉴定。

从2001年12月到2002年1月，区中学教研室、区教科室组织课题组成员全力投入课题鉴定准备工作，整理研究资料、梳理研究过程、撰写研究报告、邀请各路专家等，为专家鉴定会做准备。其间，李光忠主任在一次体育活动中，不慎将一条腿的膝盖骨摔成粉碎性骨折，在召开鉴定会前期最关键的日子里，他只能躺在医院的病床上。即使如此，李光忠主任仍然坚持负责一线指挥和调度，保证了鉴定会各项准备工作的全面落实。

2002年1月22日上午，受省科技厅委托，市科技局在历下区教委会议室主持了课题成果鉴定会的召开。济南市科技局局长主持鉴定会。北京人民教育出版社历史组的专家、山东省教科所所长、山东省教研室主任、济南市教科所所长、济南市教研室主任及省市历史学科教研员担任专家组成员。时任山东省教科所所长、省教育科学规划办主任王坦博士担任专家组组长。专家组成员认真听取了课题组关于“分组学导”教学模式研究的汇报，经过认真评议，提出了鉴定意见，认为该项课题研究成果具有创新性和实践性，在同类研究中居省内领先地位，建议在一定范围内加以推广。

就这样，历经一年多的时间，“分组学导”教学模式经历了发现、观摩、命名、专家指导、确立课题、推广、争取参加评奖、组织课题成果鉴定等一系列环节。

2002年3月，在历下区科技大会上，该项成果被评为历下区科技成果壹等奖。2003年1月，“分组学导”教学模式被推为“济南市十大教学模式”之首，还获得山东省第一届省级教学成果奖三等奖。

---一点“花絮”

鉴定会召开前夕，我负责邀请各路专家。一天下午，我给省教科所所长王坦博士送请柬，不巧王坦所长不在，我只好把请柬留在所里，然后上车（区教委派的专车，当时还是很重视的）准备离去。

可是就在车门还没有关上的时候，我看到王坦所长的车刚刚停在省教科所门外，于是，我一边打招呼一边就从车上跑了下来，却没有顾及周边的交通状况。这时候，一辆摩托车疾驰而来，我的右胳膊被重重地撞击了一下，我站立不稳，又担心骑车人怪罪我不注意交通状况，于是顺势倒在了地上。好在摔得不重，只是把裤子磨坏了一点，身体并没有受伤。

摩托车在行驶中被碰站立不稳，骑车人也重重的摔在了地上。王坦所长和所里的同志急忙跑过来把我扶起，问我伤的怎么样，并立刻把我扶进车里，嘱咐区教委的汽车司机尽快带我去医院，当然，也是防止被骑车人赖上。司机真的吓坏了，等到车子开起来以后，我才笑着说没有受伤，他才放了心。后来听省教科所同志讲，骑车人真的耍起了诬赖。但是因为作为当事人的我已经离开，何况他也不知道我到底伤的什么样，只好自认倒霉，悻悻地离开了………可谓不幸之大幸。