【美】约翰·休斯/著
【加】金·史密斯/绘
杨玲玲/彭懿译
周天带领几个孩子一年级的孩子一起读了绘本《小鬼当家》。
这本绘本出有同名的电影《小鬼当家》于26年前首映。
故事讲的是小男孩凯文被妈妈教训了一顿，心里不高兴，希望家人通通消失。没想到他的愿意竟然成真了！一夜之间，全家人消失得无影无踪！结果他在家里一个人呆着的时候，忽然想起了被其他人称为“可怕的怪爷爷”的邻居——马利先生，让他呆在家里顿感害怕。后来又有两个盗赋看上了凯文的家。凯文运用自己的智慧，在家里设置了很多机关。最后两个盗贼被收拾得非常的狼狈。在最后两个盗贼还是抓到了凯文。而在这时，马利先生及时赶到，帮助了凯文。第二天，家人们也终于回来了。
凯文在这几天经历的一些事情里，改变了对马利先生的看法，也感觉到一家人在一起是件很幸福的事情。
通过一系列搞笑而又惊险刺激的遭遇，凯文学习到了承担责任和家人的重要性。
在带领孩子读这本绘本的过程中，因为都是一年级的孩子，他们对于文字的认读都已经大部分掌握了。在第一遍时，由我来和孩子们读。
第二遍时由孩子们流畅的没有停顿的轮流来带读。
第一遍，大量的运用了预测推理和巧妙提问的技巧。通过问题，让孩子们来预测故事的进展。孩子们在“凯文”如何与盗贼斗智斗勇的讨论时，一个个想象力丰富，给出了非常多的好办法。
最后，针对故事的结局——家人是否回来了，回来后又发生了什么事情？让孩子们带着问题，来预测推理，每个人都展开自己的思考，鼓励每个孩子都给出不同的结局预测。
对于稍大一些的孩子，可以多用预测推理的技巧，让孩子们成为绘本故事讲解的主角。在每个孩子的奇思妙想里，大家都收获了很多。
