妈妈的烦恼

今天早上送闺女去上学，在回来的路上遇到闺女同学妈妈。妈妈们在一起，聊天的内容当然就是孩子了。

先简单介绍一下这位妈妈吧，这位妈妈是一名老师，说真的，教师妈妈是所有妈妈当中最容易焦虑的。为什么呢，因为她是一名老师。因为我也曾是一名小学老师所以对于教师妈妈的心理比较了解。老师妈妈（尤其是教小学的妈妈）首先是她一名教师，对于各种教育的方式方法都系统地学习过，对于理论方面的专业程度那自不必说了，然后她有多年的教学经验，可以说是阅学生无数，对于各种学生的教育方法，那就更是实践经验丰富。尤其是那种妈妈，她的业务能力很强，能把班级管理得井井有条，通过学生的一举手一投足就能洞悉一切，同时能充分采用多种教育方法使优秀的学生更优秀，使差生变成优等生。这样的妈妈对自己的孩子的要求就会比别人更高。然而并不是所有老师妈妈家的孩子都是优秀的。如果这样的情况出现了，那怎么办呢？

再来说说今天的这位教师妈妈都跟我聊了哪些她的苦恼吧！她说她的孩子不爱学习，没有特长，无论做什么事没有恒心和毅力（这里需要补充说明了下孩子，她的孩子是一名三年级的男孩）。她把孩子描述得一无是处。当然她举例说明了孩子的这些缺点。比如说孩子总是记不住字，每一课的字除了在学校学习以外，她在家里也教了很多次。预习，复习，每天巩固。但孩子还是记不住；比如孩子没有任何特长，学什么都没有长性，遇到困难就不想学了；比如孩子为了早点能玩在她给孩子布置后，孩子就偷奸耍滑，蒙混过关，她让孩子把1-15课的生词读一遍，孩子就趁她不注意的时候，跳着读。她说她教了那么多的孩子，再差的她都能教好，为什么自己的孩子就是教不好呢！

贴负能量标签的后果

她对我所说的这些，其实就是对孩子贴标签，从她对孩子的这些描述中，我们看到的是一个各方面都很差的孩子，没有一点点优点。如果我们长期对孩子贴这样的标签，我们的孩子就真的会变成了这样的人。记得有个成语叫众口铄金吗？如果妈妈都这样评价自己的孩子那么别人也都会这样给孩子下结论，孩子的自信心会受到打击，同时孩子就会对自己产生怀疑，然后一开始出于自暴自弃的心理就按大多数人说的去做，再往后，孩子就会不由自主地变成的这样的人。

其实贴标签不仅仅是贴这样负面的标签，其实我们也可以给孩子贴富有正能量的标签，使孩子朝着我们期待的那个方向努力。那么如果碰到上面这位妈妈所说的这样的孩子，我们该怎么给孩子贴正能量的标签呢？

我们可以这样做

一、贴努力进步的标签。首先承认孩子间的个体差异，孩子的记不住字是因为每个孩子都是有个体差异的，记得我在上一篇文章就提到过孩子的八大智能。并不是每个孩子的这八项智能都是非常优秀的，作为家长，我们要承认自己孩子跟别的孩子是有差异的。如果发现自己的孩子在某一方面比较弱，正确的做法是承认孩子在这方面的差异，不要拿孩子这方面和别的孩子比，相反，我们要保护孩子的自尊心，要鼓励孩子，放大他的一点点小进步，不断肯定他的努力。从而使他有自信心去面对学习中出现的困难。

二、贴特长标签。平时我们要让孩子多参加各种活动，在活动中我们就能发现孩子在某方面的特点。其实不仅仅局限在某个具体的技能，而是要看孩子的特质，并适应给予引导。比方说上周我看了一个关于才艺秀的视频，视频里的女孩给了我很深的印象。那位女孩的特长就是爱说，全场她就一直不断地说，这个特点对于很多家长来说可能是一个让人头疼的事，然后，这位孩子的家长把孩子的这个特点变成了孩子的优势。她们给孩子讲解很多历史知识，让孩子有更广阔和视野，有更多的知识积累，使孩子原本的不着边际的说变成了引经据典思辨能力。

三、贴互帮互助签，乐于助人签或家务达人签。这样的标签对于孩子来说是很容易做到的，同时如果孩子具备这样的优点，对于他今后的生活和工作也是最有利的。这方面我就要很骄傲的说说我闺女了。这学期，她们班来了新的班主任，开学一个月后，我先生就问新班主任闺女在学校的表现，老师当时表扬了闺女说她眼里有活。就凭这一点，我相信老师一定会喜欢她，同时她在学校也会受到别的老师和同学的欢迎。要做到这一点也很简单，就是平时孩子教会孩子多帮助别人，当然家长的言传身教更重要，要想让孩子做到，咱们家长更应该要先做到。对于做家务那就是只要孩子能做到的事情尽量让她自己做。尤其做家务对于孩子思维和身体的灵活度都是很好的训练。

以上列的仅仅是很多标签中的一小部分，爸爸妈妈可以给孩子贴的正能量标签太多了。要让孩子一下子都做到是比较难的，那么我们就应该先和孩子一起设立一个目标，在一定的时候段里集中做到一个点。只要有一点点的进步，都及时给孩子进行表扬。长期坚持这样做，孩子无论面临什么样的困难都会自信乐观地面对，然后孩子会慢慢朝着我们期待的那个方向进步。爸爸妈妈们加油，让我们一起给孩子贴正能量标签，和孩子一起进步，一起成长。