《教育的目的》第四章阅读札记之2

中国古时候有句话说,无才便是德,尤其在女子身上。

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这种观点在怀特海看来,唯一的收获就是更加的愚昧无知。

想想看,这些人不读莎士比亚的作品,也不读牛顿和达尔文的著作,那么在学习的过程中也将会难有所得,自由教育的成就,没有变得更糟糕,主要就是得益于人们已经发现了这种教育的需求。

没有一门学科能够说已经达到了一种完美无缺的境地。

所以,没有自由的技术教育不可能完美,没有技术的自由教育不可能令人满意,也就是说,所有的教育都是同时传授技术和有智慧。

教育应该培养的是学生既能充分了解,又能善于行动,这种实践和理论的结合是相辅相成的。

如果不是这样教育,就成了一堆空洞无物的废话。

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