时光飞逝，似乎只是弹指一挥间，2018已接近尾声。践行新教育，思考新教育，回想我们姬磨小学在追梦新教育的路途中，留下太多的感动，当然也有一些遗憾。现将新教育一期工作总结如下。
一、营造书香校园
小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下阅读的种子，让他们从小养成读书习惯，是我校开展新教育工作的重点。
学校以“晨诵 午读 暮省”为切入点，开展学生读书活动，晨颂诵为每一天注入生命源泉，每天20分钟的晨诵，已为我校全体师生的一种习惯，每天早晨学生伴随着一首首优美的诗歌，在古诗儿歌和笠翁对韵中开启美好的一天，每天的午读时间20分钟，每个学生配备新教育读本，徜徉在书海中感悟不一样的感觉。暮省，让孩子学会反思生活学习，总结一天工作学习得失。
不光学生读书，老师们也动了起来，从《新教育实验》到世界名著，名目繁多，老师们读的不亦说乎。
二、师生共写随笔
高年级学生经常抱怨作文不会写，自从新教育开展以来学生们读的书多了，作文也写得容易多了。经过一个学期的培训，现在书写随笔已成为全体师生的一种习惯，一种教育生活方式，学期末我们教师的随笔以集结成册，小有收获。
三，构建理想课堂
为深入推进课堂教学改革，学校创新讲课方式，每个月每个学科学校举行听评课活动，同一学科的教师，一周集中去听一位老师的公开课，所有听课教师共同评课研课，充分加强老师之间的教学交流，达到了资源共享，优势互补，全面提高学校教师教学水平，起到了积极的促进作用，同时我校与其它四所学校组成了“五校联盟”，定期开展教学教研活动，受益颇多。
四、
