生活中好多事情是这样，理想和现实之间相隔数重山，没有翻山越岭的勇气和魄力，就只能日日仰望理想的山巅！
就比如理想是美丽浩瀚的大海，可现实却是肮脏丑陋的臭水沟，我们是让臭水沟日益同化我们的嗅觉呢？还是逃避与之隔离呢？还是撸起袖子，治理排污，把臭水沟变小清河呢？
此刻的我决定选择治理！
以前总觉得弄个小辅导班没法实现我的教育理想。于是到高中来当老师，希望用自己的所学所感，来影响学生，“教书育人”希望我带过的学生是有理想、有远见，有情怀的“大人”。
可是，上班第二天一进课堂听课就失望啦，整班学生好比酷暑下的柳树。没精打采，搭拉着脑袋，没有听课的动力也没有士气。
台上的老师声嘶力竭，台下的学生在无言无语，整个课堂死气沉沉……
办公室里的老师在讨论，老师也挺无奈，这些孩子是考不上普通高中的孩子，只能上这种私立的职高，虽然还有高考的机会，但是以他们的状态来看，如果不改变，只是混了三年时间。
他们说教书育人的快乐，只能在有限的几个所谓“好学生”的身上获得。
…………
国家人才分流政策，催生了很多私立高中，但愿这些办教育的，以教书育人为目的，而不是只看商业目的！
我又想到了“内驱”两个字！
只有让学生体会学习的乐趣，树立明确的人生目标，有一定的理想才能自发学习，产生动力！
……
还需要实践，实践，再实践也许是愚公凿山吧！
真心希望学生们不负青春，不负韶华，在花一样的年纪，活出火一样的颜色！
