九月，一群小家伙们荣升为“小学生”啦！
朋友圈很多家长都在晒孩子开学的第一天，充满希冀与期盼，满怀欣喜，可我绝对相信这些母慈子孝的场面，过不了几天一定会演变成捶胸顿足，火冒三丈
虽然娃们在现实中是升学了，但心理过渡未必那么快，很多孩子虽然在幼儿园的时候已经掌握了一些基本的自理能力，但是到了小学，自理方面除了日常的吃喝拉撒还增加了一项—整理学习用品
上学后，一些孩子会出现这样的情况，今天丢个笔，明天丢个本儿，过两天书也没了，很多个匆忙的早晨和疲惫的夜晚都是在找东西中浪费掉的，损失是小，但浪费的时间和精力无法估算
学校对新生前一周都会有个过渡期安排，这个时候几乎没作业，所以正是帮助孩子培养自己整理学习用品的好时机，我们需要按步骤做以下事项：
1、买标签，给所有文具用品贴标签,防丢
2、将每日需要的书籍，本子和用品进行分类，每一类根据书包的隔断分装
3、教会孩子看课程表，贴在家中明显位置，根据第二天课表准备必备书籍和用品
4、临时清单：这里是老师临时通知需要带的东西
5、睡前将书包整理好，并检查第二天物品是否带齐
6、孩子的物品有固定位置摆放，不要今天放在这儿，明天放在哪儿，放在固定位置方便孩子拿取归放
7、所谓的清单就是把上面3、4条所需物品准备好即可，前期我们可以帮助孩子列举出清单，让他按照清单去找东西并放好，后期当孩子已经熟知需要的东西，这步可省
8、另外其它条重点是帮助孩子养成整理的习惯，提前做好充分准备
每一个好习惯的养成都需要时间的累积
每一个好习惯的养成都需要家长的放手
每一个好习惯的养成都需要孩子逐渐独立完成
每一个好习惯的养成都需要家长的赞美和鼓励
