数学老师：您好，我想跟您说一下您儿子最近数学的学习情况。说实话，咱们期中考试刚完的时候，真的是超级有学习热情。特别的重视。因为我也问李老师，她好像特别重视各科的学习，数学这一块儿掌握的也确实很不错，然后周二的时候咱们进行了一个一次函数的章节测验。他这个章节测验当中就是又犯了，那个各种不写过程的问题。整个这个大的解答题就一个答案在上面。导致这个分儿就哗哗的扣。所以呢，第一个就是，您提醒他要踏实下来。第二个就是提醒他答题的规范。包括其实这也是做人做事的规范吗，您让他一定要把这些事儿重视起来，好吧。

这是昨晚老师给我的微信留言，最近三周孩子又反复，带手机上学，玩游戏，看电视剧。昨晚跟他谈了很多，还没养成好的学习习惯，就开始得意忘形，一份辛苦一分收获。

为什么要学《生于忧患死于安乐》。

今天景钰雯指点我说，应该从这件事里看到好的方面，积极的感赏，这样孩子才能进步，想想自己总是聚焦孩子的负面，这样孩子怎么能进步，要及时感赏，表扬他，切记切记！

感赏老师如此的用心负责任啊，感赏儿子大的问答题也会做虽然没有过程但是有答案啊！投射儿子下次考试认真地做好，分数会拉回好多。