读者:冯莉
时间:12月14号
页码:188-197
两面派悖论
第一,先统一,再行动。
第二,所有家庭成员单独和孩子在一起时,也要自行已经商量好的那套规则。
勇敢的能力
第一,故意吓唬孩子。
会导致孩子对未知的事物平添一分恐惧,他会认为外面的世界危机重重,产生防御心理和逃避心理,会在孩子心里留下心理阴影,导致孩子真的胆小。
第二,传递“恐惧”给孩子。
第三,过度保护。
第四,给孩子贴标签。
父母的不作为,——不恐吓唬、不传递恐惧,不过度保护、不贴标签,恰恰是对勇敢能力最好的呵护。
读者:冯莉
时间:12月14号
页码:188-197
两面派悖论
第一,先统一,再行动。
第二,所有家庭成员单独和孩子在一起时,也要自行已经商量好的那套规则。
勇敢的能力
第一,故意吓唬孩子。
会导致孩子对未知的事物平添一分恐惧,他会认为外面的世界危机重重,产生防御心理和逃避心理,会在孩子心里留下心理阴影,导致孩子真的胆小。
第二,传递“恐惧”给孩子。
第三,过度保护。
第四,给孩子贴标签。
父母的不作为,——不恐吓唬、不传递恐惧,不过度保护、不贴标签,恰恰是对勇敢能力最好的呵护。