寒假很快就要到来，期末考试尽在眼前，如果有谁跟你说孩子的考试成绩不重要，要么他家没孩子或孩子还小，要么他有更好的资源给孩子、不需要孩子走升学这条路。

对咱大部分的普通老百姓而言，考试成绩还是重要的，就算嘴上安慰自己不在意，内心多少还是对孩子的成绩有一点点期待。

2019年听说了“考二代”这个词，真觉得发明这个词的人太有创意了。像咱们这种当年靠考试改变命运从农村到城市的“考一代”，到了年末总结的时候，与身边众多的官商一代二代对比，多少容易生出点自卑感。

可是要论考试，咱可能还真是有方法。家有女儿小升初，是那种从来没有上过补习班、也从来没要家长陪写过作业的“别人家的孩子”。

今天，就从个人养娃实战经验出发，总结了几条，给大家分享分享。

1、早鼓励晚复盘的思想工作，贯穿孩子学生时期每一天，不仅限于期末。

早上一定要保证孩子开开心心的上学，就算孩子有事情没做对，也一定不要在早上就批评，让孩子带着开心、放松的状态进到课堂，吸收效果要比带着紧张、急躁或是压抑的情绪进课堂好得多。

孩子放学路上，一定要记得问孩子的问题：

“今天在学校有没有什么开心的事？”（强化开心的能量让孩子喜欢学校喜欢上学）

“今天有没有发生什么不开心的事？”（不开心的事要及时疏导，让孩子从小养成不开心时向父母求助的习惯）

“今天跟同学相处融洽吗？有没有矛盾冲突？”（及时了解孩子的人际交往情况，引导正确的“三观”）

“你觉得自己今天比昨天有进步吗？说一说你觉得自己今天值得肯定的优点吧，或者你有没有发现同学身上有什么值得你学习的优点？”（学会欣赏自己和别人）

2、查漏补缺抓基础，放弃超难题。考试并不是高难度的题会了，低难度的就自然不出错的，而期末考试大部分情况下都不会超纲，此时再挑战难题从时间上来讲不合算，如果孩子基础不是特别好，只要能保证中低难度的题不丢分，高难度的实在不会做丢分也问题不大。

在期末考前的一段时间，最好是花点时间来进行查漏补缺，找到自己薄弱的章节，直接学习复习和检测小节，保证基础知识无盲区，而不是挑战难题，这样会更高效。

3、错题整理复习，不刷重复题。临到期末，不管是老师布置、家长附加还是孩子自愿，刷题基本是必选项。但一味刷题孩子根本就找不到自己的症结所在，只会导致重复做题，不会的还是不会。

此时错题整理就特别有用，不如把刷重复题的时间用来做针对性的复习。把之前的考试试卷翻出来，把其中的重要题型和易错题型再认真做一遍；把自己整理的错题本再过一遍，及时梳理还不懂的知识点。

4、思维导图梳理知识点，及时与老师沟通。让孩子把每一单元的知识点，用思维导图整理出来，并且及时发给老师帮忙检查是否有疏漏或错误，是帮助孩子查漏补缺和巩固基础的好方法。

5、做好精力管理，保证睡眠和营养。在孩子不拖拉依然完不成作业的情况下，如果要在保证睡眠和刷题之间做选择，一定选前者，精力充沛才能保证白天的学习效率。作为一名小学生的家长，为了保证孩子睡眠而跟老师沟通少写作业的事情，我真的做过不止一次。

6、奖励过程和奖励结果相结合，激发孩子学习动力。可以跟孩子商量期末考试达到多少分给什么奖励，进步多少给什么奖励，同时复习过程中也可以有奖励，比如画一张思维导图给1块钱，或者是画完一门课8个单元思维导图就去看电影等等，让孩子把学习跟快乐联系在一起。

7、稳定发挥拿高分，保持适度紧张。真到考试的那一天，引导孩子保持一点点紧张感进考场，过分紧张可能导致本来会的题写不出来，过分放松也有可能会出现粗心大意，既不过分紧张也不过分放松，才是最好的状态。

最后，分享在网上看到的一段话：

“影响孩子成绩的主要因素是家庭。

很多家长都有这样一个疑惑：为什么同一个班级，同样的老师，同样的家庭作业，孩子之间还有那么大的差异？

其实，这是因为我们过于依赖学校教育，却因此忽视了家庭教育的重要性。

要知道，家长的教育理念和教育方式，对孩子的成长至关重要。

所以，说到底，造成孩子之间差异的真正原因，其实是家长。

有位从教25年的老教师曾说了这样一段话：

当孩子在学习上遇到困难时，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本没有能力跟得上。

而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。

孩子成绩的高低，家庭的重要性远远超过学校。

学霸不是天生的，每一个学霸的背后，都有一个给力的家庭。”