同学们：
八年级下册历史我们一起学习了中国现代史历史，回顾这部现代史，娓娓道来的给我们讲述了新中国成立实现了国家独立自主、人民当家作主后，它经历了巩固新生政权、过渡社会主义制度、艰难探索中失误与成就并存、改革开放建设社会主义新时期的各项成就的不断成长历程，如今我们正继续迈步走在社会主义的大道上，正在为实现中华民族的伟大复兴梦而努力奋斗着！
本学期在匆匆忙忙中已结束，马上即将迎来大家盼望已久的暑假，这么长的假期，你将如何渡过才有意义、有价值呢？
下面是编者老师们为同学们提供的一份夏令营实践活动作业单，希望对大家有帮助！
要求：选做其中任三项，有能力及兴趣的同学可尝试全做，建议可小组合作也可个人独立完成。
1.时政热点史料我关注
八年级阶段正是对世界充满好奇的探索时期，大家对各种新信息特别热衷关注，但苦于在校时间作业的限制不得以满足，利用假期搜集整理10—15条各类时政热点史料并发表自己的见解感想。
要求及建议：史实准确精炼，适当图文并茂；推荐用A3或A4大小纸张进行搜集整理。
2.现代课外书籍我阅读
读书是一种高级的精神享受，可以增加我们知识面的广度宽度深度、可以培养我们对知识的阅读理解分析能力、可以使我们的身心快乐，生活更加充实。假期是培养同学们阅读习惯，积累阅读量的黄金时期。在读书过程中，交流讨论书中情节，分享阅读收获，体会人生真谛。
书籍推荐：青少年版《新百年新中国》、《100个改革开放精彩瞬间》、《见证:改革开放40年40人》、《春天的画卷》《伟大的转折》《中共党史青少年读本（插图版）》《跟着共产党走：一本给青年人看的简明党史》《青少年走进伟人丛书》等书籍，也可自行选择。
要求及建议：通过阅读整本书，写一到两篇读书报告或感悟。读书报告含标题，作者生平、背景、经历，归纳书的主要内容或作者陈述的基本观点，心得评论（对书的评价与思考、看法与认识等），结语（提出问题、表达期许、归纳全文），参考书目。
3.现代影视节目我观看
历史影视作品的创作来源生活，是时代变迁的缩影与见证。假期在家里观看一到两部历史题材的影视剧、或高分综艺节目、历史纪录片，跟着精美制作的节目追溯新中国成立后建设的艰辛曲折的历程，感受中国共产党人在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。
推荐观看：24集文献专题片《敢教日月换新天》、电视剧《开国》《大时代》《大江大河》《功勋》、电影《建国大业》《中国医生》《我的父亲焦裕禄》《我和我的祖国》《我和我的父辈》《跨过鸭绿江》等。看电影、电视最重要的是要“走心”，你不能只看热闹。请同学们留意剧中最喜欢的人物是谁？印象最深刻的是哪个片段？从伟人身上学习到哪些精神品质？联系所学历史对所学过的知识又有怎样的新认识？对当下及未来的学习和生活又有怎样的新想法？可将引起你兴趣的细节、片段整理一下，写一到两篇观后感或随感。
要求及建议：观后感或随感字数600字以上，观点明确，史实准确，语言精练，条理清晰。
4.党史漫画我绘制
漫画表述形式简单，内容简洁易懂丰富。请同学们根据八年级所学内容及上网收集史料，小组合作或个人通过彩笔绘制一幅幅以党史为内容的红色连环画，以此激励大家去感受、铭记历史，树立远大理想和正确信念，当好红色基因的“传承人”，并献礼二十大。
要求及建议：注意文图呼应，情节连贯，细节生动，画面写实。可以绘制一幅也可以是多幅，纸张以A4纸大小为主。
5.家乡实践研学我记录
研学活动让学生从课堂知识拓展到课外实践、从学校的小空间走到天地的大课堂中，暑假恰逢二十大召开，同学们可以走进家乡的大街小巷，随手用镜头记录观察家乡风貌，感悟改革开放后的建设成果及各方面的巨大变化，提出建设建议，为党的二十大建言献策。
要求及建议：以小记者的身份拍一个微视频，介绍家乡的变化及建设建议，可几人合作完成，开学展示。
6.世界历史我了解
一个人的发展成长离不开外部环境的影响，中国的发展离不开世界的影响。想要了解世界的发展变化，必须先了解世界历史。
古中国是世界四大文明古国之一，是唯一没有文化断流的文明，那么其它三个国家文明发展如何呢？让我们在九年级世界史学习之前先一睹古埃及、古巴比伦、古印度的风采历史吧！
要求及建议：利用网络收集整理古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置、文明成就及发展历程等，可以图文并茂、内容丰富、形式活泼的制作古国小卡片，版面制作允许剪贴等手工成分；建议使用A3或4K大小纸张制作一或两张。
