初中物理
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▶▶教学论
▶案例分析
▶▶评价片段
▶▶▶教学内容处理
▶▶▶教师角色的把握
▶▶▶学习环境
▶▶▶教学评价
▶▶▶知识本身
▶▶诊断式
▶▶教学片段设计
▶▶▶形式
▶▶▶▶师生对话
▶▶▶内容
▶▶▶▶小的教学环节
▶▶▶要求
▶▶▶▶精炼
▶▶▶▶▶讲清材料即可
▶▶▶▶避免
▶▶▶▶▶无效问题
▶教学设计
▶▶题目
▶▶▶教学目标
▶▶▶教学重点
▶▶▶教学过程
▶▶▶▶教学环节
▶▶▶▶教学活动
▶▶▶▶设计意图
▶▶教学目标
▶▶教学重点
▶▶教学过程
▶▶巩固提升
▶▶▶别名
▶▶▶▶拓展课堂
▶▶课后作业
▶▶▶别名
▶▶▶▶测评与小结
▶时间分配
