周五，本是五点半放学的。因为刚刚传达了新的检查材料，晚上八点了，我忙完了材料还有周一的课，准备回家。姐姐早来了，妈妈也在家，等我呢。
下楼时遇到了两个学生家长，正是学校邀请的有问题的学生家长，我给小豪的家长说了几句。他妈妈说，孩子只听李老师的话。我说我会尽力关心他的，家长千万不要放弃，一定要每天多关注。
小哲的妈妈满脸难过，我说了几句她就泪流满面了，满是对孩子的埋怨，都是孩子的倔强。我心又软了，说：你把孩子叫下来，我帮你出出气。
门厅里，我说马哲你作为男子汉你气妈妈气得哭你算什么男子汉？你有本事你去打韩国啊？你到底做了什么？
孩子表情还是有些执拗，无言。我就慢慢地说，说妈妈对她的疼爱，说阿哲的一言一行，说到他刚写完的检讨书，发现契机来了。
我们仨来到办公室，请家长坐下，孩子站在我们中间。我拿出检讨书一一指出孩子的心态。你称尊敬的老师我很感动，说明你有礼貌有感恩的心；你写检讨说明你有反省和改错的心；你又抄写了课文，说明你有改错的行动和学习的心。
孩子，写上对不起妈妈，写上请妈妈原谅，写上努力不再惹妈妈生气，写上每天努力学习一点，写上每次考试进步一点吧。
孩子的学习总成绩是班里正数71名，倒数第四名。我说你双休日学一天半吧。孩子犹豫了很久不写。妈妈说他回家就玩手机，从来不学习。最后，小哲写了双休日学一天，我窃喜，这已经很好了。他不虚报，不负隅顽抗，就很好了。我是先抬价再降价，成功！
家长的手机响了很多次，好像很忙，我也想回家啊。咱走吧，边走边谈。他的妈妈说爸爸当着孩子的面说妈妈不好，妈妈难以教育孩子。走到校门外，一会儿看到了他爸爸，我又谈了一会儿。孩子在家谁也不怕却又天天不学习好惹事这是很危险的。一家人互相尊敬，共同教育好孩子。班级微信你一个不加咋着家校共育？很多家长来了学校后就改变了，孩子就有进步了。希望你们今天也是新的一天，这是转变的一天。相信孩子，帮助孩子，齐心协力。先改变自己，不再埋怨孩子，不再和孩子冷战，不再只是吵架！
家长很感动，满脸是笑地连连答应。我说有事给我电话，我尽量帮你。我不是班主任，但一样爱学生。但愿我的每一个学生都有进步！
回到家里，已经九点。姐姐笑话我，妈妈批评我，老公讽刺我回来这么早啊？我啥也不会干，就喜欢关心学生和学生家长，你们就理解理解成全我吧。
一家人哈哈大笑，笑我是个傻瓜是个疯子。
唉，恶习难改啊！
第二日早晨起来的时候，再打成千字文，并作为自己的快乐。
刚刚学习完了范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》，我强调了人的快乐究竟在哪里。
后人之乐，与你同乐！
人各有志，乐在其中！
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非常感谢老师，以前认为老师会看不起差生，不敢见面。
孩子今天很有讲步，主动让我给老师发作业。 ——马哲的妈妈
