试题中的“辩证唯物论”原理
辩证唯物论是以辩证法的观点研究世界本质的学说，旨在阐明世界的本质“是什么”和世界的组成“有什么”的问题。生物学是以探究生命本质为基础目的的自然科学，从这个角度上讲，生物学就是辩证唯物主义哲学的分支。以下将从辩证唯物论的主要观点出发对高考试题进行分析。
1.物质观和运动观
辩证唯物论的物质观认为，世界是由物质与意识所组成，其中物质是第一性的。生命从起源来看，其本质就是一种稳定物质的特殊形态，其总是和外界环境进行着频繁的物质交换，实质是选择性地从无机环境吸收各种物质，从而组成自身的结构。也就是说，生命的根本属性就是物质性。辩证唯物论的运动观认为，运动是物质的根本属性，一方面，物质是运动的物质，运动是所有物质的存在形态；另一方面，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。唯物论认为物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者。
第1题考查果蝇体细胞有丝分裂过程各时期染色体的行为和数量变化规律，突出了染色体作为核内遗传物质（DNA）的载体在有丝分裂过程中的核心地位，染色体的行为变化保障机制也是保证细胞中的遗传信息在亲子代之间的稳定传递的物质基础。第3题A、B、D三个选项所描述的：“水既是植物细胞结构的重要组成成分，也是植物形态的支撑者，同时还是细胞代谢的重要参与者”，从多角度阐明了水作为细胞中含量最多的无机化合物，在生命的结构组成和代谢活动中承担着重要作用。第4题A选项考查了兴奋的传导和钠离子流向的关系；B、C、D选项均考查了神经元间兴奋传递中的化学信号（神经递质）以及所介导的信号转化规律。考点集中在兴奋传导和传递过程参与的物质（钠离子、乙酰胆碱）、结构（突触前膜、突触间隙和突触后膜）的具体功能和变化规律，充分突出了兴奋的传导和传递都是以物质以及其相应变化为基础的。第29题考查光合作用过程中的特殊CO2固定过程，突出光合作用过程的能量转换以物质变化作为载体和基础。第37题第1、2小题均考查酱油发酵过程的微生物生长条件以及发酵过程所发生的物质变化。第38题考查DNA重组技术，第1、2、3小题对限制酶、DNA连接酶的作用原理和作用部位，以及运载体（质粒）的特征和作用进行了考查，突出了DNA重组技术是利用分子工具对DNA分子进行改造的过程。以上各题均从组成生命的物质、参与细胞代谢的物质及其变化规律方面立意或设问，突出了生命的物质性和运动性，体现了辩证唯物论的物质观和运动观。
2. 主观能动性与客观规律性原理
客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。第2题考查实验试剂在实验操作中的作用，要求学生对不匹配的实验目的-实验试剂-实验现象做出判断。实验操作、实验试剂和实验结果之间具有因果关联性，这是客观规律。“选择合适的试剂有助于达到实验目的”是主观能动性的体现。而错误选项A中实验试剂的不合理选用造成实验目的无法实现，也体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础这一辩证唯物论观点。
